安徽大学

校园介绍

安徽大学坐落于全国科教城市安徽省省会合肥市，拥有四个校区和一个大学科技园。学校是国家“211工程”重点建设高校，教育部与安徽省人民政府共建重点综合性大学。

作为安徽现代高等教育的开端，安徽大学建立于1928年。1958年9月16日，毛泽东同志亲笔为学校题写校名。在安徽省委、省政府重点支持下，学校秉承“至诚至坚，博学笃行”的校训精神，加快发展，争创一流，取得了显着的发展成就。学校校园面积3200余亩，建筑面积120余万平方米，仪器设备总值4.4亿元，馆藏纸质图书310余万册。现有教职工2500余人，其中教学人员1500余人，副高以上专业技术职称者800余人；有兼聘院士及兼聘特聘教授28名，国家杰出青年科学基金得主1名，国家“千人计画”特聘教授1名，国家和省级教学名师13名，入选“国家百千万人才工程”和“国家有突出贡献的中青年专家”5名，入选教育部新世纪优秀人才支持计画10名，入选省学术和技术带头人44名，入选“皖江学者”特聘教授和讲席教授9名，入选安徽省“百人计画”1名，享受国务院和安徽省政府特殊津贴的专家130名。全日製在校生规模26000余人。

学校有5个博士后科研流动站、11个博士学位授权一级学科、48个博士学位授权二级学科、31个硕士学位授权一级学科、148个硕士学位授权二级学科、17个专业硕士学位授权点；设有26个院（系、部），77个大学部专业，涉及理学、工学、文学、史学、哲学、经济学、法学、管理学、教育学、艺术学等10个学科门类；现有汉语言文字学和电脑套用技术2个国家级重点学科、25个省级重点学科；建有1个国家地方联合工程实验室、1个教育部人文社科重点研究基地、2个教育部重点实验室、1个教育部工程研究中心和1个获得国家CMA计量识别的现代实验技术中心；有4个省级高校人文社科重点研究基地、9个省级重点实验室、3个省级工程技术研究中心，设有2个国家级和6个省级实验教学示範中心。

学校是外交部选拔录用公务员定点高校，国家华文教育基地和接收政府奖学金留学生的高校之一，与美、英、德、日等国家和地区的97所高校和科研机构建立了交流合作关系,与智利圣托马斯大学、乌克兰哈尔科夫大学、亚塞拜然巴库大学合作设立了3所孔子学院。

学校目前学科门类齐全、师资力量雄厚、科研特色鲜明、办学条件一流，已成为安徽省高层次人才培养的重要基地和区域创新体系的一支重要力量，在国内高校居于先进地位、在国际上具有一定影响。

在“至诚至坚，博学笃行”校训精神的指引下，一代代安大人潜心耕耘、励志践行，学校的建设发展不断向前推进。面向未来，安徽大学奋发图强、开拓创新，正朝着建设“国际知名、国内一流高水準大学”的奋斗目标稳步前进！

历史沿革

1928年，于当时省会安庆市建立安徽大学。

抗战期间，因日军入侵，学校被迫西迁并曾一度停办。1945年抗日战争胜利后，安徽大学于安庆市复校，定名国立安徽大学。着名学者姚永朴、刘文典、王星拱、程演生、陶因、陈望道、丁绪贤、郁达夫、周予同、吕思勉、章益、周建人等均曾在安徽大学执教或主持校政。

1949年12月迁至芜湖市，与安徽学院合并，恢复校名安徽大学。

1952年，思想改造运动以后，安徽省委决定，将安徽大学搬到省会城市合肥。为此，学校成立了基建领导小组，并迅速派出以徐连成、朱世雄为正、副科长的基建工作班子，到合肥从事新校基本建设工作。

1954年全国高校院系调整，安徽大学部分系科调往华东地区有关院校，同时调入一些系科，设师範、农学两个学院，并于1954年2月分别独立组建专门性的安徽农学院（现安徽农业大学）和安徽师範学院（现安徽师範大学），安徽大学建製取消。

1958年由原安徽大学派出的基建班子，在合肥西门外建设的新校已经落成。省委原拟将安徽师範学院迁往合肥新址办学，但是由于情势发展的变化和需求，省委决定师範学院仍留芜湖，在合肥新校另建“合肥大学”，曾希圣兼校长。并决定将安徽师範学院的主力系科物理系成建製的迁入合肥大学，只留少数教师继续在芜湖筹备新的物理系。其他系科包括中文、外语、历史、地理、数学、生物、化学等系只抽出少数骨干教师加上学校部分管理干部到合肥大学。

1958年7月5日，国务院第七次会议决定曾希圣兼任合肥大学校长，张行言、孙陶林任副校长。7月21日，省委决定成立合肥大学党委，由张行言任书记，原解放军南京军区师範学校政委方志明任第一副书记。同年9月16日，毛主席来到合肥视察， 并为安徽大学题名。安徽大学是毛泽东同志亲笔题写校名的为数不多的大学之一。

1993年，安徽省委、省政府回响党中央和国务院的战略部署，在国家计委和教育部的具体组织领导和大力支持下，决定重点支持安徽大学进入国家“211工程”。

1996年，安徽大学通过“211工程”部门预审。

1997年12月学校正式成为国家“211工程”重点大学，也是安徽省继中国科技大学以后的第二所“211工程”重点高校。

1998年经省政府批準实施“211工程”建设项目，同年李鹏、乔石等同志亲笔题词祝贺学校建校70周年。

1999年获準作为“211工程”项目院校在国家正式立项建设。

2000年，原安徽银行学校和安徽财政学校并入安徽大学。

2001年6月，在如期完成“九五”“211工程”建设任务的基础上，顺利通过了国家整体项目验收。同年，温家宝同志亲切接见了“全国十大扶贫状元”该校教师何家庆同志。

2002年11月7日和2003年9月17日学校《“十五”“211工程”建设项目可行性研究报告》和《仪器设备购置计画》分别通过了教育部专家组的立项审核和国家计委中国国际工程咨询公司专家组的考察评估。

2002年12月28日，佔地2000余亩的磬苑校区举行了开工典礼，并于2004年开始进驻。

2004年6月，学校《“十五”“211工程”建设项目可行性研究报告》获得国家发改委批复，“十五”“211工程”建设项目正式在国家立项建设。

2006年6月顺利通过国家“十五”、“211工程”整体项目验收。

2007年11月学校以优秀成绩通过教育部大学部教学工作水準评估。

2013年8月，教育部与安徽省人民政府共建安徽大学协定会签档案已正式颁发。按照共建协定，教育部将安徽大学发展建设纳入国家高等教育发展整体规划，给予直属高校同等待遇。

科研成果

科研概况

学校现有电脑套用技术、汉语言文字学2个国家重点学科， 25个省级重点学科。建有1个国家地方联合工程实验室、1个教育部人文社科重点研究基地、2个教育部重点实验室、1个教育部工程研究中心和1个获得国家CMA计量识别的现代实验技术中心；有6个省级高校人文社科重点研究基地、10个省级重点实验室、7个省级工程技术研究中心，3个省级科技创新公共服务平台，设有2个国家级和6个省级实验教学示範中心。学校是全国首批15个大学科技园建设单位之一。

“十五”以来，学校共承担国家级、省部级科研课题627项，获得纵向科研经费3276万元，其中国家自然科学基金项目43项，国家社会科学基金项目22项；签订技术开发契约236项，争取横向科研经费1亿多元；发表学术论文7150篇，SCI/EI/ISTP收录论文数771篇，出版着作619部；鑒定、评审科研成果121项，获得国家和地方各级各类科研奖励97项，授权专利15项。

根据汤森路透集团2012年发布的ESI资料显示，安徽大学化学学科、物理学学科进入全球排名前1%，这反映了安徽大学在这两个学科领域的发展态势喜人。

化学学科进入全球前1%的高校和科研机构总共1065个，安徽大学化学学科进入全球前1%的近十年(2002－2012年) 论文总数为680篇、排名667位，总被引频次4515次、排名902位。物理学学科进入全球前1%的高校和科研机构总共763个，安徽大学物理学学科进入全球前1%的近十年(2002－2012年)论文总数为716篇、排名588位，总被引频次为4875次、排名757位。

重点科研基地

1. 国家与地方联合共建实验室：1个

（1）高节能电机及控製技术国家地方联合工程实验室

2. 教育部重点实验室：2个

（1）计算智慧型与信号处理重点实验室

（2）光电信息获取与控製重点实验室

3. 教育部工程研究中心：1个

（1）教育部电能质量工程研究中心

4. 教育部人文社科重点研究基地：1个

（1）安徽大学徽学研究中心

5. 省级重点实验室：7个

（1）安徽省绿色高分子材料重点实验室

（2）安徽省中葯研究与开发重点实验室（共建）

（3）安徽省现代成像与显示技术重点实验室（共建）

（4）安徽工业节电与用电安全省级实验室

（5）安徽微纳电子器件与积体电路设计省级实验室

（6）安徽高性能橡胶材料及製品省级实验室（共建）

（7）安徽省工业图像处理与分析重点实验室（共建）

6.高校省级重点实验室：3个

（1）生态工程与生物技术安徽省重点实验室

（2）信息材料与器件安徽省重点实验室

（3）功能无机材料化学安徽省重点实验室

7.省级工程技术研究中心：5个

（1）安徽省光电感测工程技术研究中心

（2）安徽省微生物与生物转化工程技术研究中心

（3）安徽省分析仪器工程技术研究中心

（4）物联网频谱感知与测试工程技术研究中心

（5）安徽省有机颜料工程技术研究中心

8.高校省级工程技术研究中心：2个

（1）水基高分子材料安徽省工程技术研究中心

（2）磁性材料安徽省工程技术研究中心

9．其他省级：5个

（1）安徽省积体电路设计平台

（2）安徽省生物物种资源信息中心公共服务平台

（3）安徽省新型材料结构与性能测试公共服务平台

（4）安徽省中葯材产业技术研发中心

（5）安徽省生态经济技术研究中心

10.省教育厅人文社科重点研究基地: 4个

（1）安徽大学中国哲学和安徽思想家研究中心

（2）安徽大学经济法製研究中心

（3）安徽大学农村社会发展研究中心

（4）安徽大学科学发展观研究中心

（5）安徽大学汉字发展与套用研究中心

（6）安徽大学舆情与区域形象研究中心

教学成就

学校已经成为安徽省培养高层次人才的重要基地之一。2001年以来，承担国家级、省部级以上教研项目84项，校级教研项目78项；在近两次国家级和省级教学成果奖评选工作中，学校获国家级教学成果奖2项，省级教学成果奖26项。学校现有国家级精品课程1门、省级优质课程21门、校级精品课程34门、校级名牌课程25门；“十五”以来共主编出版教材32种，入选“十五”、“十一五”国家级规划教材4种。

建校以来，学校已为国家和地方建设输送近20万名优秀毕业生。学校分别与17个地市签订了多层次的校市科技合作协定，与20多家大中型企业建立了紧密的合作关系，与120多家企业保持多种形式的产学研合作关系，为地方经济社会发展提供各方面的服务，已成为研究与解决安徽经济建设、社会发展重大问题的主要基地。学校是外交部选拔录用公务员定点高校，为外交部输送了众多专门人才。

安徽大学积极推进学分製改革，注重学生个性发展，努力探索以扎实的基本理论、较强的基本技能和良好的基本貭素为内容的“三基并重，全面发展”的人才培养模式。通过专业改造和建设，加强基础课教学，更新教学内容和教学手段，强化创新精神和实践能力的培养，教学质量、学生综合貭素得到明显提高。大学部应届毕业生一次签约率平均达90%以上。报考研究生的录取率一直保持在20%以上。1996年以来，非英语专业四级统考历届累计通过率一直保持在95%以上；英语专业四级统考通过率在98%以上，均处于全国高校前列。共有46名学生被外交部招考录用为公务员。学生参加全国“挑战杯”大学生学术科技作品大赛及国内外数学建模竞赛，均获较好成绩。学校大学生暑期社会实践活动连续十五年被中宣部、教育部、团中央授予全国“社会实践先进单位”称号。学校学生社团“安徽大学环境保护协会”连续3年获得世界自然基金会“湿地使者行动”项目资助，并在2005年荣获世界上规模最大的环保奖之一——第六届“福特汽车环保奖”。

经过80余年的建设，特别是实施“211工程”建设以来，安徽大学教育事业快速发展，办学水準和综合实力不断提高，为科教兴国特别是科教兴皖战略的实施做出了重要贡献，已经成为安徽省培养高层次人才、研究与解决经济建设和社会发展重大问题的基地之一。“十一五”期间，安徽大学坚持以上质量、上水準和跨越式发展为建设宗旨，坚持与经济、科技和社会发展需要密切结合，突出学科建设主线地位，完善公共服务平台，最佳化支撑保障体系，深化办学体製和管理体製改革，提高对外开放和国际交流水準，突出特色，发挥优势，促使教育质量、科学研究、管理水準和办学效益不断迈上新的台阶，力争把学校建成综合实力处于国内先进水準，某些学科或学科方向接近或达到国际先进水準，主动适应和积极推进国家特别是安徽经济和社会发展，具有鲜明办学特色和明显局部优势的高水準教学研究型综合大学，为全面建设小康社会做出应有的贡献。

在“至诚至坚，博学笃行”的校训精神的指引下，一代代安大人潜心耕耘、励志践行，使得学校的建设发展不断向前推进。面向未来，安徽大学奋发图强、开拓创新，正朝着建设“国际知名、国内一流高水準大学”的奋斗目标稳步前进！

办学条件

院系专业

截至2015年12月，安徽大学有26个院（系、部），开设91个大学部专业。

学科建设

截至2014年10月，学校有13个博士后科研流动站、11个博士学位授权一级学科、48个博士学位授权点、31个硕士学位授权一级学科、148个硕士学位授权点、17个专业硕士学位授权点；有汉语言文字学和电脑套用技术2个国家级重点学科、25个省级重点学科。

• 博士后流动站

①电脑科学与技术博士后流动站

②电子科学与技术博士后流动站

③中国语言文学博士后流动站

④中国史博士后流动站

⑤化学博士后流动站

⑥材料科学与技术博士后流动站

⑦哲学博士后流动站

⑧考古学博士后流动站

⑨理论经济学博士后流动站

⑩法学博士后流动站

⑪马克思主义理论博士后流动站

⑫数学博士后流动站

⑬生态学博士后流动站

师资力量

截至2013年，安徽大学有教职工2500余人，其中教学人员1600余人，副高以上专业技术职称者800余人；有兼聘院士及兼聘特聘教授28名，国家杰出青年科学基金得主1名，“长江学者”特聘教授1名，国家“千人计画”特聘教授1名，国家级教学名师1名，省级教学名师12名，入选“国家百千万人才工程”和“国家有突出贡献的中青年专家”5名，入选教育部新世纪优秀人才支持计画11名，入选“皖江学者”特聘教授8名，入选安徽省“百人计画”2名，享受国务院和安徽省政府特殊津贴的专家133名，安徽省学术技术带头人53名，入选安徽省学术技术带头人后备人选48名。有国家级教学团队2个。

• 长江学者：朱满洲
• 国家级教学团队

教学建设

截至2013年，学校有7个国家级特色专业建设点；2个国家级实验教学示範中心，6个省级实验教学示範中心；1门国家级精品课程。

国家级特色专业建设点：法学、英语、考古学、生物科学、电子信息工程、电脑科学与技术、新闻学

国家级实验教学示範中心：新闻传播实验教学中心、经济管理实验教学中心

省级实验教学示範中心：基础物理、电工电子、新闻传播、基础化学、基础生物、会计

文化传统

校徽

安徽大学校徽原製定于80年代后期。校徽整体上为圆形，中心图案系学校教学主楼的变形、“1928”系学校建立年份，象征学校的历史；“安徽大学”中英文文字分别呈弧状围绕中心图案上下。

2003年9月，安徽大学啓用了由艺术系教师设计的新的校徽图案。本着连续、稳重、现代和简洁的原则，新校徽保持了原校徽的圆形构图（取“通达”、“圆通”之意），保留了原校徽使用的毛泽东手书校名，校名的英文译名及建校时间，还保留了学校重建后教学主楼这一标志性建筑作为构图主体，并作适当变形，使其既保持原有的纵深、重叠、延展等基本特点，又与新增磬苑校区的主体建筑群由东向西眺望之景观相似，以示新老校区文化一脉相承，楼的外形像书、像皇冠，楼前加上一组半圆形树冠，更显高大、深远而生机盎然。

校训

至诚 至坚 博学 笃行

此8字中，有6字出自《礼记·中庸》。“至诚”是传统儒家的最高道德境界；“博学”“笃行”则被注为“诚之目”，是达到“至诚”境界的行为指南。“至坚”2字提炼自学校乃至时代对人的品格要求，同是达到“至诚”境界不可或缺的意志力因素。就今天来说，“至诚至坚”是指以诚实、诚信和坚毅、坚定为目标的人生修养过程，可视为对人“德”的要求；“博学笃行”是指以渊博、深厚和笃实、诚笃为指标的学行态度，可视为对人“才”的要求。“至诚至坚，博学笃行”8字联系起来解读，虽不外乎“德才兼备”的意思，但通过对“诚”“坚”“博”“笃”的强调，突出了对学习目的实践和对人成才的道德要求。

安徽大学校训製定于1996年底。1998年，学校在筹办建校40周年纪念活动期间，邀请中国当代佛学家、社会活动家、书法家赵朴初先生题写了校训。

校歌

安徽大学校歌于1933年创作，由安徽大学校长程演生先生作词，上海国立音专（上海音乐学院前身）萧友梅先生作曲。

安大校歌歌词：

潜岳苍苍，江淮汤汤。夏商肇啓，雍容汉唐。文化丕成，民族是昌。莘莘多士，跻兹上庠。

潜岳苍苍，江淮汤汤。缅怀先哲，管仲蒙庄。高文显学，宋清孔彰。莘莘多士，跻兹上庠。

学校领导

知名校友