内容简介
《小学生随堂作文权威指导(5年级下)(配新课标人教版)》以《语文课程标準》各个年段的教学目标为依据，紧密配合人教版现行教材，设计系统的阅读和习作训练。从激发兴趣人手，以读写目标导向，以读写方法引路，以阅读经典示範，以习作练习为主，有序有效地培养并提高学生的阅读、作文能力。图书目录
第一单元 给外地“手拉手”的小学生写一封信开篇小故事最短的信最易模仿的佳作给朋友的一封信给新疆建设兵团“手拉手”同学的信给远方小伙伴的一封信给林浩小朋友的一封信名家示範给“手拉手”朋友的一封信同步关文阅读致灾区小朋友一封信第二单元 童年趣事开篇小故事第一单元 给外地“手拉手”的小学生写一封信开篇小故事最短的信最易模仿的佳作给朋友的一封信给新疆建设兵团“手拉手”同学的信给远方小伙伴的一封信给林浩小朋友的一封信名家示範给“手拉手”朋友的一封信同步关文阅读致灾区小朋友一封信第二单元 童年趣事开篇小故事徐文长以奇猎客最易模仿的佳作精彩的小足球赛小足球赛童年趣事打造“美女”计画名家示範童年渔趣同步关文阅读小足球赛第三单元 写发言稿开篇小故事一字千金最易模仿的佳作相信我，就投我一票竞选班长的发言稿开学典礼发言稿为了江东实验国小的荣誉名家示範一位女教授的告别同步关文阅读竞选文娱委员的演讲词第四单元 记一件令人感动的事开篇小故事卓别林请客最易模仿的佳作温暖小小一盏灯雨中的小花伞两角钱的感人故事名家示範雪夜里的灯光同步关文阅读总有一刻，不同寻常第五单元 缩写文章开篇小故事含糊的字据最易模仿的佳作小抄写员(缩写)金色的鱼钩(缩写)小英雄雨来(缩写)草船借箭(缩写)草船借箭(缩写)名家示範夜莺的歌声(缩写)同步关文阅读草原(缩写)第六单元 利用信息，写简单的研究报告开篇小故事冯梦龙改书名最易模仿的佳作关于小鱼食量的研究报告夏季高温天气成因的研究报告关于零花钱使用情况的研究报告关于小学生环保卫生意识的调查报告名家示範今天，我们读什么书同步关文阅读关于不良坐姿的危害的研究报告第七单元 写一个特点鲜明的人开篇小故事顾恺之画像最易模仿的佳作冰冰外传“单身”老妈“糊里糊涂”胡阿姨搞笑大王名家示範淘气包艾米尔同步关文阅读痴气第八单元 自由作文开篇小故事“骷髅”的故事最易模仿的佳作被冤枉的滋味我真想摘掉眼镜那小家伙又来了我收穫了喜悦名家示範月色桃园同步关文阅读黄鼠狼的“自诉”参考答案
