办学历史
山东中医学院
1958年,山东中医学院创建。1978年,学校被确定为全国重点建设的中医院校。
1981年,学校被山东省政府列为省属重点院校,被国务院学位委员会批准为全国高等中医药院校首批学士和硕士学位授予单位。
1986年,学校获得博士学位授予权。
山东中医药大学
1996年,学校经原国家教委批准更名为山东中医药大学。
1998年,学校设立首个博士后科研流动站,同年被国务院学位委员会批准为首批临床专业硕士学位授予试点单位。
2000年,学校被批准为临床专业博士学位授予试点单位。
2007年,学校由济南市历下区主体迁至长清大学科技园,是山东省唯一一所独立设定的医药科大学,教育部本科教学工作水平评估优秀学校。
2012年,学校成为山东特色名校工程首批5所套用基础型特色名校之一。
2016年,山东中医药大学设立青岛中医药科学院,下设山东中医药大学青岛研究院、山东中医药大学青岛研究生院和山东中医药大学“国医堂”。
2017年5月22日,山东中医药大学2017年本科招生计画公布,今年学校计画招生4550人,其中本科4250人,专升本300人。自今年起,学校取消专科招生计画。
2018年12月,加入山东省高等学校“长青联盟”。
办学条件
院系专业
截至2016年5月,学校设定14个二级学院,拥有24个本科专业,涉及医、理、文、工、管、教育等学科门类。
| 学院 | 专业 |
|---|---|
| 基础医学院 | 中医学(七)中医学(七)(传统型中医)中医学(七)(中西医结合)中医学(七)(针灸推拿)中医学(七)(医药结合)中医学(七)(中医学)中医学(五)中医学(五)(中医学)中医学(五)(全科医学)中医学(五)(骨伤科学)中医学(五)(中医药文献信息工程)中医学(五)(医药法学)中医学(五)(中西医结合)中医学(学分互认)中医学(专升本)中西医临床医学本科康复治疗学本科中医康复保健 |
药学院 | 中药学本科中药学本科(药学)中药学(学分互认)中药学(专升本)药学本科製药工程本科製药工程本科(生物製药)市场行销本科市场行销(学分互认)市场行销(专升本)市场行销(运动员)中草药栽培与鉴定本科中药学专科中药学互认后专科中药资源与开发市场行销专科市场行销互认后专科市场行销专科中药经营与管理 |
针灸推拿学院 | 针灸推拿本科针灸推拿本科(英语)针灸推拿本科(运动医学)针灸推拿(专升本)针灸推拿(学分互认)营养学(本科)针灸推拿(专科)针灸推拿互认后(专科) |
护理学院 | 护理学本科护理学本科(英语)护理学(学分互认)护理学(专升本)护理学(专科)护理学互认后(专科)护理学(专科) |
人文社科学院 | 套用心理学(本科)法学(本科)公共事业管理(本科) |
外国语学院 | 英语 |
信息管理学院 | 信息管理与信息系统(本科) |
理工学院 | 生物医学工程(本科)计算机科学与技术(本科)眼视光学(本科) |
体育艺术学院 | 运动人体科学(本科) |
国际教育学院 | |
继续教育学院 |
学科建设
截至2016年5月,学校有中医学、中药学、中西医结合3个博士学位授权一级学科、15个博士点;8个硕士学位授权一级学科、44个硕士点,硕士点涵盖了中医学、中西医结合、中药学全部二级学科,并开始向周边学科渗透;拥有中医学博士专业学位授予权和中医学、中药学、药学、生物医学工程硕士专业学位授予权。学校有中医基础理论、中医医史文献、中医内科学3个国家重点学科,国家中医药管理局重点学科29个。博士后科研流动站(3个):中医学、中药学、中西医结合。
博士学位授权一级学科(3个):中医学、中药学、中西医结合。
硕士学位授权一级学科(8个):中医学、中药学、中西医结合、生物医学工程、药学、心理学、临床医学、护理学。
国家重点学科(2个):中医基础理论、中医医史文献。
国家重点(培育)学科(1个):中医内科学。
省级重点学科(14个):中医基础理论、中医医史文献、中西医结合基础、中药学、针灸推拿学、中医儿科学、方剂学、中医妇科学、中医内科学、中医外科学、生药学、眼科学、中医骨伤科学、中医全科医学。
国家中医药管理局重点学科(29个):中医基础理论、中医文献学、中药药剂学、中西医结合基础、中西医结合临床、中医心病学、中医脑病学、中医肿瘤病学、中医妇科学、中医儿科学、中医全科医学、针灸学等。
师资力量
截至2016年5月,学校有教职医护员工3900余人。荣获国家“国医大师”荣誉称号者2人,“973”项目首席科学家1人,全国优秀教师8人,山东省教学名师10人,山东省“泰山学者”特聘教授8人,省部级有突出贡献的中青年专家20人,享受国务院特殊津贴专家44人,山东省名中医药专家63人。有山东省优秀教学团队6个,山东省十大优秀创新团队1个。
| 团队名称 | 带头人 | 入选时间 |
|---|---|---|
| 中医基础理论教研室教学团队 | 孙广仁 | 2007年 |
中医诊断学教学团队 | 刘家义 | 2008年 |
中医文献学教学团队 | 王振国 | 2009年 |
针灸学课程教学团队 | 谭奇纹 | 2010年 |
中医外科学教学团队 | 宋爱莉 | 2011年 |
中医方药学教学团队 | 王均宁 | 2012年 |
| 团队名称 | 带头人 | 入选时间 |
|---|---|---|
| 情志病症研究创新团队 | 乔明琦 | 2008年 |
教学建设
质量工程
截至2016年5月,学校有国家临床重点专业9个,国家中医药管理局重点专业14个;有中医学、中药学、针灸推拿学和製药工程4个国家级特色专业,11个省级特色专业;建设3门国家级精品开放课程、33门省级精品课程。
国家级实验教学示範中心(1个):山东中医药大学中医药综合教学实验中心。
国家级大学生校外实践教育基地(1个):山东中医药大学附属医院临床技能综合培训中心。
国家级特色专业(4个):中医学、中药学、针灸推拿学、製药工程。
教育部综合改革试点专业(1个):中医学。
省级特色专业(11个):中药学、製药工程、康复治疗学、护理学、套用心理学、信息管理与信息系统、眼视光学、中草药栽培与鉴定、中西医临床医学。
国家精品资源共享课(2门):中医基础理论、中医文献学概论。
国家级精品课程(3门):中医基础理论、中医文献学概论、中医外科学。
省级精品课程(33门):中医基础理论、中医诊断学、中医文献学、中药鉴定学、中药商品学、针灸学、伤寒论、中药药剂学、中医古汉语基础、内经选读、金匮要略、中医儿科学、中医外科学、中医内科学、推拿学、方剂学、药用植物学、中药炮製学、针灸治疗学、中药学、中医护理学、急救护理学、临床护理综合技能、护理管理学、中医心理学、中药资源学、药用植物栽培学、生药学、中药化学、分析化学(仪器分析)、中医各家学说、温病学、中国医学史。
合作交流
截至2016年5月,学校先后与亚洲、欧洲、非洲、美洲、澳洲、港澳台等国家和地区的六十余所高等教育、医疗科研机构建立了长期的友好合作关係,合作办学、合作办医。国际教育学院负责招收和培养外国留学生、台港澳华侨学生,开展本科、硕士和博士三个层次的学历教育及各类短期培训项目,能够用英语、日语、韩语等多种语言授课。现有外国留学生、境外合作办学学生、港澳台学生400余人。每年招收各类短期学习和进修生100余人。
附属医院
截至2016年5月,学校有山东中医药大学附属医院、山东中医药大学第二附属医院、山东中医药大学附属眼科医院 济南市中医医院、青岛市中医院(青岛市海慈医疗集团)、淄博市中医医院、潍坊市中医医院、临沂市中医医院、烟台市中医医院、文登整骨医院、威海市中医医院、日照市中医医院、聊城市中医医院、泰安市中医医院等14所附属医院。
学术研究
科研平台
截至2016年5月,学校设有中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站,设有1个国家教育部重点实验室、6个国家中医药管理局三级重点实验室,2个国家中医药管理局重点研究室、2个山东省重点实验室、3个山东省工程技术研究中心、1个山东省工程实验室,立项牵头山东省高等学校协同创新中心。
| 教育部重点实验室(1个) |
中医药经典理论实验室 |
国家中医药管理局三级科研试验室(6个) |
中药质量分析实验室 |
微循环实验室 |
细胞生物学实验室 |
中药製剂实验室 |
视觉分析实验室 |
辅助生殖技术实验室 |
山东省重点实验室(2个) |
中医药基础研究重点实验室 |
山东省中西医结合眼病防治重点实验室 |
山东省工程实验室(1个) |
山东省中药药效物质发现与纯化工程实验室 |
山东省高校重点实验室(6个) |
中西医结合眼病防治技术(强化建设) |
中药资源学(强化建设) |
中西医结合肿瘤防治 |
中医心血管病 |
天然药物 |
中药製剂 |
| 国家中医药管理局名中医药专家传承工作室(第一批8个) |
国医大师张灿玾传承工作室 |
张珍玉名老中医药专家传承工作室 |
张鸣鹤名老中医药专家传承工作室 |
尚德俊名老中医药专家传承工作室 |
郑惠芳名老中医药专家传承工作室 |
焦中华名老中医药专家传承工作室 |
丁书文名老中医药专家传承工作室 |
王国才名老中医药专家传承工作室 |
国家中医药管理局名中医药专家传承工作室(第二批6个) |
程益春名老中医药专家传承工作室 |
姜兆俊名老中医药专家传承工作室 |
林慧娟名老中医药专家传承工作室 |
周翠英名老中医药专家传承工作室 |
尹常健名老中医药专家传承工作室 |
单秋华名老中医药专家传承工作室 |
| 国家中医药管理局中医临床研究基地(1个) |
高血压病中医临床研究基地 |
山东省工程技术中心(3个) |
山东省中医经方工程技术研究中心 |
山东省中药炮製工程技术研究中心 |
山东省中药材良种选育工程技术研究中心 |
山东省高校人文社会科学研究基地(1个) |
中医文献与文化研究中心(强化建设) |
山东省高等学校协同创新中心(1个) |
中医药抗病毒协同创新中心 |
科研成果
2006年至2014年间,学校共承担厅局级以上科研课题1028项,其中国家级项目223项,获国家科技进步二等奖2项,是科技部认定的“国家科技成果重点推广项目技术依託单位”、“国家中药现代化、产业化规範种植项目承担单位”。2010年国家重大、重点科研项目累计科研经费突破1亿元,中医临床研究基地建设资金2.8亿元。
学术资源
馆藏资源
截至2014年5月,学校图书馆馆藏纸质图书110万册、电子图书47万册。馆藏的中医药文献中,线装古籍2.9万册,包括木刻本、石印本、手抄本、影印本等,其中,乾隆以前出版的珍、善本图书172种,共1700余册,收藏最早的是明代正德十年(1515年)的《铜人针灸经》一书,收藏最为完整的是《金匮伤寒》。图书馆馆藏孤本书有十多种,包括明代天启六年李盛春汇集的《医学研悦》(共十册一函)、清代康熙年间的《按摩经》(手抄本)以及光绪二十二年叶天士的《秘本种子金丹》(石印本)等。
学术期刊
《山东中医药大学学报》是Caj-cd规範获奖期刊,被国内多家资料库长期收录(如中国知网、万方资料库、清华同方、维普资讯等),2004年被国家科技部评选为中国科技核心期刊、中国科技论文统计源期刊。
学术交流
2011年,学校召开了山东省中医药学会脉学专业委员会第二届学术会议;2013年,学校召开了第三届情绪与健康和疾病及其中医药干预学术研讨会、世界中医药学会联合会信息专业委员会学术年会。
校园文化
校训
厚德怀仁 博学笃行
厚德,犹大德。语出《周易·坤》:“地势坤,君子以厚德载物。”《淮南子·氾论训》亦谓:“故人有厚德,无间其小节。”厚德载物的意思是说,以深厚的德育人利物。
怀仁,其意为心怀仁德。语出汉陆贾《新语·道基》:“圣人怀仁仗义。”
博学,意为广泛的学习。笃行,意为切实履行,专心实行。语出《礼记·中庸》:“博学之,慎思之,明辩之,笃行之。”《礼记·儒行》:“儒有博学而不穷,笃行而不倦。”其中“博学”、“审问”属于学的过程,“慎思、“明辩”是思的过程,“笃行”则是习和行的过程,“博学”意指广泛地学习人文知识及与医学有知的科学文化知识;“笃”意指忠实,专注,一心一意。“笃行”意指对医学事业专心致志,锲而不捨,知难而进,勇往直前,也包含有百折不挠,愈挫愈勇的精神。
校徽
1.校徽外圆半上部为蓝色,书写繁体的“山东中医药大学”;外圆下半部为绿色,书写学校的英文全称。
2.校徽中心的主体图案是一个红色的“中”字,代表“中医药”。
学校领导
| 姓名 | 职务 |
|---|---|
| 王新陆 | 名誉校长 |
于富华 | 党委书记 |
武继彪 | 党委副书记、校长 |
姜少华 | 党委副书记 |
高毅 | 副校长 |
高树中 | 副校长 |
田立新 | 副校长 |
张成博 | 副校长 |
邢桂强 | 纪委书记 |
学校地址
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