山东电子职业技术学院

办学历史

1979年，山东省电子工业局为确保学校的发展，决定停建局招待所改为建学校校舍。随着学校规模的逐步扩大，先后租了二所国小和山东省地质学校的校舍办学。

1980年12月，在校学校达到173人。

1983年，山东省人民政府决定扩建学校。

1994年，学校被国家教委命名为“国家级重点中专学校”。

1995年，学校被山东省教委确立为改革试点学校，是山东省中等专业教育学会挂靠单位。

2004年，经山东省人民政府批准，升格为山东电子职业技术学院。

2007年，学校被山东省信息产业厅授予“全省信息产业系统先进集体”。

2013年12月，学校被确立为“山东省高等教育名校建设工程技能型人才培养特色名校”立项建设单位。

2014年9月，学校被确定为山东省首批教育信息化试点单位。

2015年，学校软体技术专业与山东师範大学进行专本科对口贯通分段培养（“3+2”）。

2016年，山东省职工教育干部学校併入山东电子职业技术学院。

办学条件

师资力量

截至2015年12月，学校有校内专任教师352人，硕士及以上学位239人，高级职称103人，双师素质教师205人，山东省级教学名师1人，全国学习型先进班组1个，山东省级教学团队3个。

山东省级教学团队：

山东省级教学名师：徐新艳

院系专业

截至2015年12月，学校设电子工程系、计算机科学与技术系、自动化工程系、管理与套用外语系、基础部5个教学系部，开设“3+2”专本对口贯通分段培养专业1个，38个高职专业。

教学建设

中央财政支持建设专业：电子信息工程技术、计算机网路技术、电气自动化技术

国家级实训基地：计算机套用与软体技术实训基地

山东省高等学校特色专业：电子信息工程技术、软体技术、计算机网路技术、电气自动化技术、电子商务

山东省“十、百、千”高等职业学院教学示範专业：电子信息工程技术

山东省技能型名校立项重点建设专业：机电一体化技术

山东省信息产业实训基地：商务与信息服务实训基地、自动化与机电技术实训基地、数字媒体技术实训基地、计算机及软体技术实训基地

山东省级精品课程：

• 教学成果

学校荣誉

根据2017年11月学校官网显示，学校先后以下荣誉：

学术研究

科研平台

截至2016年12月，学校拥有1个省级技术中心、1个科技创业园。

山东省级技术中心（1个）：山东省云计算中心章丘分中心

校级科技创业园（1个）：山东电子职业技术学院科技创业园

科研成果

2016年，学校完成纵、横向项目55项，获得 9 项专利、软体着作权 4 项，实现技术服务费到账额 116 万元。学校1个项目获得山东省级科技发展计画项目立项。

2017年，学校4个项目获得山东省高校科研发展计画立项。

学术资源

• 馆藏资源

截至2017年9月，山东电子职业技术学院图书馆拥有纸质图书馆藏总量51.3万余册、电子图书13万余册。

文化传统

学校标识

• 校徽

山东电子职业技术学院校标如右图所示：

释义：1．标誌以字母“e”为创意元素。“e”是“electronic”（电子）的首字母，又是“education”（教育）的首字母，代表学院以电子教育为主体的办学特色。

2.标誌笔触造型苍劲有力，代表速度和力量，给人一种“乘风破浪”、“勇往直前”的空间想像，昭示着学院自强创新、积极向上的精神风貌，也象徵着电子信息技术日新月异的发展前景。

3.两个“e”的变体相互融合，形成一个共生的主体，象徵学院的凝聚力和向心力；旋转的动势，展现出一种奋进的力量，彰显了学院注重内涵的科学发展态势。

4.蓝色是“科技、现代”的代表色，体现学院高新技术的专业特色，“深远、宁静”的蓝色，也象徵学院求真达善、致知力行的深厚文化底蕴。

• 校训

求真达善，致知力行

释义：求真达善：“求真”即探究事物的规律，追求真理，也可指做事认真，务求实效以及为人处世真诚坦蕩。科学的价值在于“求真”。“求真”倡导的是科学精神。崇尚科学应是大学的根本精神之一。“千教万教，叫人求真；千学万学，学做真人。”（教育家陶行知名言）。求真知，做真人，就是要追求真理，热爱科学，务实真诚。“达善”即通过修身立德，砥砺品行，以达到尽善尽美的人格境界，从而发挥教育服务社会的功能。道德的价值在于“达善”。“达善”倡导的是人文精神。这合乎中国教育提倡的“育人为本、德育为先”的方针。

致知力行：语出宋代朱熹：“大抵学问只有两途，致知、力行而已。”致知即获取知识；力行即努力实践。知指知识或道德观念；行指行为、行动。学习都包括知和行两个方面。科学真理，道德认知，都表现为知识。大学主要从事以传播科学知识、培养道德品行为主的教育教学实践活动。一切教育的根本途径都是求知与实践的结合，即知与行的结合。“致知”与“力行”并重的原则，既是学习实践的原则，也是加强道德修养的原则。

中华文化的最核心的精神之一就是知行合一的实践精神。学校是理工科高职学院，应体现工程实践的品格，理论学习和实习实践应融为一体，这与学校专业技术教育所形成的办学特色相吻合。

学校活动

学校以“参与、体验、创新、提高”为核心，以“大型活动精品化、中型活动特色化、小型活动社团化、主题活动班级化”为原则，积极开展多元化的大学生科技、文化、体育、艺术第二课堂活动，打造出一批特色校园文化活动精品。

截至2016年12月，学校举办了“龙泉讲坛”、“五月的花海”大合唱、大学生科技文化艺术节、“新体验、筑梦想、促成长”主题“5.25”心理健康节等文化活动。

现任领导