内容简介
本教程强调幼儿律动的游戏性、趣味性和时代感。根据不同年龄段划分为小班、中班、大班，内容丰富广泛，除了提供自然、植物、动物、家园、生活常识等主题外，还在律动基础上增加了部分幼儿歌舞表演。 本教材可供高等院校及中职、中专的学前教育专业的学生及幼稚园教师和幼教工作者使用。图书目录
第一章 律动概述第一节 什么是律动一、律动的概念二、音乐视角下的律动三、舞蹈视角下的律动四、幼儿律动第二节 律动的特点与作用一、幼儿律动的特点 二、幼儿律动的作用 第三节 律动的分类 一、按律动内容分：植物类、动物类、自然类、社会类 二、按动作特点分：欢快活泼、抒情优美、民族风格、现代风格三、按律动形式分：行进律动、原地律动、自由律动、器械律动第二章 律动教学第一节 律动教学的目标与任务一、律动教学的教育目标二、律动教学的教育价值三、律动教学的教育任务第二节 幼儿舞蹈律动与幼儿身心发展的关係一、幼儿身心发展特点二、舞蹈律动对幼儿身心发展的作用第三节 幼儿律动教学的组织形式一、集体教学二、分组教学三、角色扮演四、个性发挥五、教学互动第三章 幼儿律动创编第一节 律动创编的指导思想第二节 幼儿律动创编的基本原则一、幼儿律动创编的基本原则 二、幼儿律动创编的特殊性原则第三节 律动创编的构成要素与手段一、舞蹈律动构成要素一：主题二、舞蹈律动的构成要素二：音乐三、舞蹈律动的构成要素三：动作第四章 实例小班部分课例1《小蜗牛》课例2《小熊舞》课例3《秋 天》课例4《小猫歌》课例5《拉摇搓甩》课例6《举蹲弯仰》课例7《拍 手》课例8《拍手点头》课例9《拍拍手》课例10《小飞机》课例11《小袋鼠》课例12《两只老虎》 课例13《小青蛙》课例14《蒲公英》课例15《乖孩子》课例16《小种子》课例17《我有一双小小手》课例18《十个小印第安人》 课例19《洗手帕》 课例20《小露珠》 课例21《数星星》 课例22《下雪了》课例23《春 风》 课例24《拉拉勾》课例25《小娃娃跌倒了》课例26《摇啊摇》课例27《骑上我的小车》课例28《春 天》课例29《两只小象》课例30《小雨沙沙》中班部分课例1《小马车》课例2《小腕花》课例3《小白兔蹦蹦跳》课例4《小鸭子，扁嘴巴》课例5《在一起》课例6《新年好》课例7《小鼓响咚咚》课例8《机器人的早晨》课例9《娃哈哈》课例10《青蛙做操》课例11《游泳操》课例12《小小拉拉队员》课例13《小鸡啄米》课例14《小小解放军》课例15《蹦蹦兔》课例16《三只熊》课例17《小蜗牛搬家》课例18《我是草原小牧民》课例19《铃儿响叮噹》课例20《碎 步》课例21《一二三四五》课例22《石榴娃娃》课例23《数鸭子》课例24《大雨小雨》课例25《洗手歌》课例26《小小男子汉》课例27《拍拍踏踏》课例28《国旗国旗真美丽》课例29《火车开了》大班部分课例1《小蝌蚪变青蛙》课例2《剪羊毛》课例3《一只鸟仔》课例4《小毛驴》课例5《小鸟飞呀飞》课例6《转圈 》课例7《小鸭走》课例8《马儿跑 》课例9《雪绒花》课例10《如果幸福你就拍拍手》课例11《祖国祖国真美丽》课例12《太阳好爸爸，月亮好妈妈》课例13《小红花》课例14《秋天多么美》课例15《小海军》课例16《小孔雀》课例17《小鸭子》课例18《小青蛙找家》课例19《娃哈哈》课例20《泼水歌》课例21《泥娃娃》课例22《小松树》课例23《快乐的小司机》课例24《鲜花开》课例25《手指的动物想像》课例26《十二属相》课例27《哈达献给解放军》课例28《牧马人》课例29《歌声与微笑》课例30《小小音乐家》
