校园介绍
广东省外语艺术职业学院是一所以培养教育类、语言类、文化艺术类、电子信息类、公共事业类、财经类等高貭素技术技能型人才为特色的公办高职院校。
学校位于广州市天河区,辖五山和燕岭两个校区。五山校区以职业教育为主,现有套用外语学院、音乐舞蹈学院、艺术设计学院、信息学院、国际经贸学院、思政部、体育部、继续教育学院。燕岭校区以教师教育为主,现有基础教育学院、学前教育学院、公共管理学院。校园内绿树成荫,环境幽雅,是广州“花园式单位”。
学校秉承“学贯中西、德艺双馨”的校训,推行“崇学、重教、躬行、爱生”的教风和“勤学、高雅、自律、进取”的学风,坚持“善知善行、尚德尚艺、开放合作、特色发展”的办学理念,确立了“教师教育出精品、职业教育办特色”的办学思路,形成了“高强大”(职业貭素高、就业能力强、发展潜力大)的人才培养目标体系,构建了职业核心能力和专业核心能力(技能)并重、校企合作协同发展的“双核协同”人才培养模式,实施“4+1”模组化课程体系,“4”即职业核心能力课程模组、基础貭素类课程模组、专业基础课程模组、专业核心课程模组,“1”即专业拓展课程模组。并实行课堂教学、体验学习、探究学习、感受学习、自主学习等多元化培养模式;构建了“HAPPY365”学生综合貭素培养体系,强化学生职业核心能力。
学校现有30个专业,全日製在校生8846人,成人教育在读学生5742人。学校按照“校企(校)合作,工学结合”的改革思路,打造了教师教育类、语言文化类、艺术设计类、表演艺术类、电脑套用技术类等特色专业群,建设了5个省级高职教育示範性专业、2个中央财政支持的建设发展专业,11个省级重点专业,佔全校专业数的45.8%;6门国家级精品资源共享课立项建设课程,10门省级精品资源共享课立项建设课程、1门省级精品影片公开课立项建设课程,4门教育部高职高专教学指导委员会精品课程、2门广东省高等学校思想政治理论课优质(建设)课程;连续荣获广东省第五届、第六届、第七届高等教育教学成果一等奖。
学校图书馆总建筑面积近16587平方米,共有藏书118.05万册(种),资料库站点39个,镜像资料达23313.4GB。学校建立了规模可观的校园网,覆盖两个校区,网路信息点数为11200个。
历史沿革
学校前身是广东外国语师範学校和广东艺术师範学校,均为广东省教育厅直属重点师範学校。广东外国语师範学校成立于1978年12月。2001年5月,经广东省人民政府批準,在广东省外国语师範学校的基础上设立广东外语职业学院。广东艺术师範学校成立于1983年6月。2001年12月经广东省人民政府批準广东艺术师範学校并入广东外语职业学院,合并后更名为广东省外语艺术职业学院。2007年6月,学校以优异成绩通过了教育部高职高专院校人才培养工作水準评估。2013年8月,学校成为省级示範性院校建设单位。
科研成果
学校是全国教师教育学会国小教师教育委员会副理事长单位、广东省高职教育外语教学指导委员会主任委员单位、广东省高职教育教师教育教学指导委员会主任委员单位、广东高等教育学会国小(学前)教师教育专业委员会理事长单位、广东省高等教育学会秘书学专业委员会理事长单位,先后打造了“广东省国小校长培训基地”、“国小教师继续教育培训基地”、“广东省普教系统‘百、千、万’人才工程培训基地”、“广东省高职高专教师教育实训基地”等各类基地,承担广东省中国小新一轮“百千万人才培养工程”国小、幼稚园名教师培养任务。作为广东省首批中华文化传承基地之一,学校成立了“林贤辉广东音乐研究室”、“女子百人民乐团”等机构,建立了首家以广东音乐为主题集收藏、展览、科研、教学为一体的“广东音乐展览馆”。学校还是广东省中国小教师发展中心、广东省学前教育师资培训中心的落户单位,是广东省语言文字培训测试工作办公室的挂靠单位,承担了广东省幼稚园、中国小部分教师的培养、培训及全省语言文字培训测试指导和管理工作。
学校积极开展国际交流与合作,获得“广东省高等院校对外交流与合作先进集体”荣誉称号,与32所境外大学签订了合作意向书或合作协定,开展了学生赴台研习、海外留学、韩国语培训、海外短期游学、英语夏令营等项目,并与纽西兰维特利亚国立理工学院实行“3+1”合作办学,已列入联考招生计画。
办学条件
院系专业
外语系
广东外语艺术职业学院外语系建立于2001年,是学院规模最大的系,其前身为广东省教育厅重点师範学校“广东外国语师範学校”,现有在校学生2343人,是国内学生人数规模最大的大学二级教学机构之一。 外语系有着学院历史最长的专业——英语教育专业,该专业创办于1978年,为广东省基础教育培养近5000名英语教师。1985年开始招收以培养国中英语教师为目标的“三·二”分段大专生,1994年成为全国首批以培养专科学历层次国小英语教师为目标的五年製“三·二”分段试点单位,2002年经广东省教育厅批準实行“五年一贯製”,2004年成为省内唯一提前单独招收“五年一贯製”试点。2006年入选为广东省高职高专示範性建设专业。在多年的建设和发展过程中,英语教育专业一直走在省内同类院校及专业前列,创下五个国内第一、三个省内第一:荣获高职高专系列外语类第一门国家精品课程;主编全国首部国小英语教学法教材;率先啓动国内非英语教师“转岗培训”;建立国内国小英语教师境外短期培训模式;成立全国第一家国小英语教育研究所;是省裏唯一被评为“广东省高职高专教育示範性建设专业”的英语教育专业;是省裏唯一荣获“广东省高等教育教学成果一等奖”的英语教育专业;是首届广东省高等学校教师教育(高职高专类)英语教育专业教学指导委员会主任单位。英语教育专业一直紧跟广东省基础教育改革与发展,不断对专业教学体系进行改革和调整,成为学院办学特色鲜明的品牌专业。我系教师在《中国翻译》、《外语教学与研究》、《外国语》、《外语界》、《外语教学》、《中国小外语教学》等外语类国家级权威刊物以及核心刊物上发表学术论文90多篇,在其他CN刊物上发表论文100多篇,主编出版《齐齐学英语》、《当代学生英语用法指南》、《国小英语教学法》等教材、专着20本,是同类外语学院、系中科研实力最为强大的院系之一。
广东外语艺术职业学院 广东外语艺术职业学院燕岭校区外语系学生多次获得省级以上技能比赛奖项。如:2004年获中央电视台第五届“希望之星”英语风採大赛广东赛区大学组冠军、最佳语音奖,第三届广东大中专英语口语大赛亚军,全国高职院校英语套用能力比赛广东赛区亚军;2005年获第五届广东大中专英语口语大赛优秀奖;2006年学生参加第三届全国高师学生英语教师职业技能竞赛,成绩优异:一等奖9人、二等奖28人、三等奖55人、优秀奖92人;2007年陈丹妮同学获第七届广东大中学生英语口语大赛优胜奖。
外语系经过数十年的传承、沿革,形成了历史积淀比较深厚、特色鲜明的教学品牌优势,在省内外均有较大影响。该院以服务广东省国小为办学宗旨,始终坚持“厚德强能”的教育理念,积极探索“五年製”人才培养模式,为广东省基础教育输送“貭素高、能力强”的英语教师5000余人,培训在职英语教师近万人次,擎起广东省国小英语教育的一片天空,被誉为南粤大地培育国小英语教师的摇篮。该院将努力把外语系打造成广东省高职院校中最为光彩夺目的新型院系。
国际商务系
国际商务系是在该院外语系成功创办商务英语专业、旅游英语专业的基础上、应市场需求而建立的与现代商务和旅游有关的新型系。该系的成立是该院发挥自身英语教学优势,结合现代商业服务业国际化特点的具体体现;也是该院把握市场脉搏、培养与国际接轨的高级套用型商务、旅游人才的实际举措。本系现有教职工30人,其中教授5人,副教授4人,归国留学人员13人,外教2人,具有研究生学历或硕士、博士学位的佔教师总数的100%,另聘有客座教授、专业指导教师28人。在校生近1013人,面向全国招收普高职高学生。首届毕业生265人,就业率100%,在广东高职院校同类专业中名列前茅。本系设有四个专业方向:国际商务、国际贸易、商务翻译、旅游英语、电子商务和酒店管理专业。在专业设定与课程体系上,採用“宽基础,活模组”和“大专业,细分化”的模式,较好地适应了市场变化,做到因材施教,通过与企业、行业协会联合,校园文化和企业文化融合,商学结合,教、学做一体化,拓展学生专业技能,实现学习、实习、就业一体化。本系开展以‘国际商务旅游节’,‘职业技能大赛’为品牌的丰富多彩的校园文化活动,创造真实的语言与商务环境,丰富学生的文化和专业知识,提升学生的文化艺术修养和职业貭素。该系现有国家级精品课程一项,省级精品课程一项,已完成和在研的省级、院级、系级课题多项,教学科研成果丰硕。本系拥有国内先进水準的多媒体数位化语言实验室,拥有供理论教学、实验实训的商务/旅游实训室以及供学生进行第二课堂活动和自主学习的设备一流的多功能自主学习室,并在相关行业/企业建立了30多个稳固的多元化校外实习基地。本系各专业旨在培养掌握系统的国际商务理论知识和商务规则、国际贸易实务、涉外商务翻译能力、涉外旅游/导游技能,外语运用能力突出、信息技术娴熟、综合貭素全面、能直接参与国际竞争与合作的套用型国际商务服务和旅游外语人才。
学术会议厅音乐系
音乐系作为学院核心专业系别之一,成立于2002年,专业办学已经走过了近25个年头。本系现有教职工63人,其中正高职称3人,副高职称12人,中级职称29人;硕士研究生学历11人,博士1人。音乐系又从国内、外大学和艺术团体引进了一批高学历、高职称、高水準的师资,还聘请了在艺术界享有盛誉的李妲娜、方锦龙、吴安明、林贤辉等业内专家为我系客座教授。音乐系现设有音乐教育、音乐教育(舞蹈)、文化事业管理(艺术)、表演艺术(音乐表演)、表演艺术(电脑音乐)和初等教育(综合艺术)等6个专业方向,面向全省和部分外省招生,本系学生达1000余人。音乐系作为学院支柱专业之一,教学资源丰富,教学设备先进,教学条件完备,现有先进的专业琴房160间,实训楼1栋,还有功能齐备的数码钢琴室、数码音乐製作室、多功能演示厅,视练室、合唱室、舞蹈室等专业课室多间。
音乐实训楼音乐系年龄结构合理、知识结构丰富的教师队伍在教学科研、教书育人、专业比赛等方面成绩斐然。近3年,音乐系有30多位教师的50多篇文章在国内各级音乐、艺术类刊物上发表,共有40多人次先后参加了100多场艺术表演和学术交流;几年来,有多名教师获得了“南粤优秀教师”、“南粤教坛新秀”、“南粤优秀班导”等省级荣誉称号;还拥有广东省普教系统“千百十人才工程”艺术类教育专家、全国高校音乐教材编委、基础教育艺术及音乐新课标国家级培训员多名。几年来音乐系教师在各级各类专业比赛中也是屡获佳绩:2005年,青年教师程争荣获“中国第五届希望之星专业美声组”十佳称号;2005年7月,由教师赵峰军作曲(陈貌词)、学院领导和音乐系部分教师合唱的《守着清廉》,在参加省教育工委、省教育纪工委组织的“开展全省反腐倡廉歌曲评选和演唱活动”中荣获一等奖;由青年教师巢蓉作曲(杨清词),学院领导、学院中层干部及音乐系部分教师合唱的《勇气》在该活动中荣获二等奖;2007年3月何云蛟教授荣获“第五届敦煌文艺奖”一等奖;2007年9月,何云蛟教授创作的歌曲《昌宁茶乡我的家》,在“全国‘千年茶乡昌宁’歌曲(词)有奖征集评选”中荣获二等奖。
在老师们的身心垂範、悉心指导下,音乐系学生经过勤学苦练、刻苦钻研,也在国内外各级舞台上崭露头角,初显芳华:舞蹈《悸动》荣获全国“桃李杯舞蹈比赛优秀奖”及广东省“第一届大学生艺术展演专业组金奖”;舞蹈《西关小姐》荣获广东省“第一届大学生艺术展演专业组银奖”;舞蹈《信念》荣获广东省“第一届大学生艺术展演业余组银奖”;2004年,音乐系组建了全国最大规模的“女子百人民乐团”,并多次在省内外及国内外重大活动中担任演出任务;2005年6月,音乐系学生在“活力广东,浪漫夏威夷之旅---广东省—夏威夷州缔结友好关系20周年文艺晚会”上担任了全部节目的演出,出色完成了任务,并得到黄华华省长等省领导的高度肯定;2005年8月音乐系合唱团在厦门参加全国“纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年全国合唱比赛”中获银奖;2006年12月合唱团在第八届“中国合唱节大赛”中荣获银奖;2007年5月合唱团在首届“‘金莲花’澳门国际合唱节比赛”中脱颖而出,夺得了成人混声组一等奖;音乐系张勤同学参加2005年“梦想中国”比赛,获得全国第四名;音乐系俞灏明同学获得了2007年由湖南卫视主办的“快乐男声”比赛广州唱区第二名、全国第六名;还有陈伟雯等多名同学在“中国小姐模特大赛”、“美在花城”等比赛中获得优异成绩。
广东外语艺术职业学院2008年迎新晚会几年来,音乐系还和美国、澳大利亚、乌克兰等国家着名音乐院校和艺术团体之间建立了良好的合作关系,并开展了广泛的学术和艺术交流。国内一些着名的艺术家,如闵慧芬、廖昌永等也先后来我系讲学、献艺。
几年来,在各级领导的重视和关怀下,在音乐系全体师生的共同努力下,音乐系在各方面发展均取得了初步成效,并奠定了扎实的基础。如今,音乐系在新一届领导班子的带领下,狠抓教学质量、力促专业建设、强化系风学风、突出实践实训、加强对外合作,相信在全系师生一如既往地大力支持和积极参与下,同心同德,筚路蓝缕,音乐系必将创造更加美好的未来。
美术系
广东外语艺术职业学院美术系成立于2002年,专业办学已有20多年的历史,办学地点位于广州市瘦狗岭463号(五山校区)。现有美术教育、广告艺术设计、电脑艺术设计(产品设计)3个专业。现有教职工36名,专任教师32人。其中具有博士学位的教授1人、博士1人,副教授8人,具有硕士学位教师6人,在读硕士4人。全日製在校生600多人,面向广东、湖南、湖北、海南、山东等地招生。
美术系坚持培养德、智、体、美、劳全面发展的高貭素创新型人才。重视
貭素教育,立足于前沿的设计专业和传统的美术教育专业为背景,并和学院外语艺术的特色强强融合,重视理论与实践结合,人文艺术与工业科技渗透,把现代创新作为艺术教育和艺术设计人才的核心貭素,开展创意教学,强化创造训练,着力提高学生的理论素养、创意思维和实践创新能力,力求把美术系办成广东和全国优质的基础美术教育教师培训,视觉传达设计、数位媒体设计、环境艺术设计和产品设计等综合艺术设计人才的摇篮、知识与设计创新的基地。美术系拥有电脑设计、新媒体、陶艺、雕塑、数码摄影、美术馆等实训试验室,并建立了油画、水彩、中国画等多间教授、博士、副教授工作室,为学生的培养在教学过程中发挥了巨大的作用。美术系重视营造浓厚的学术氛围,注重与社会建立良好的“产学研”合作,在省内外建立了多个实验教学基地,多年以来,学生在国内外各类设计大赛中荣获多项大奖,毕业生普遍受到社会用人单位的欢迎和好评。美术系坚持以“提升人文素养,培养有创新精神和实践能力强的貭素型与技能型融合的人才”作为办学方向,以市场需求为导向,强调专业发展的多元性、课程设定的整合性、教育内容的适应性、教学方法的互动性、教育途径的拓展性,着力构建综合美术人才培养模式。
美术楼学前教育系
广东外语艺术职业学院学前教育系建立于2002年8月,伴随着新学院的合并而诞生。该院合并的前身是在广东省基础教育界享有很高声誉的“广东外国语师範学校”和“广东艺术师範学校”。院领导根据我省经济发展的需要,依靠学院英语教育和艺术教育雄厚的师资力量和多年的教学经验,成立了我省第一个培养大专层次幼儿英语师资专业的学前教育系。成立之初,以培养“学前英语”师资为自己的特色。经过几年师生们不懈的努力,今天学前教育系已发展成为具有学前教育(英语)和学前教育两个专业,拥有五年製和三年製高职专科教育,到2005年9月在校生达448人规模的一个系。
源于20多年的外语和艺术教育师资培养的历史,学院英语教育和艺术教育专业具有的雄厚师资力量和多年的教学经验,也由于广阔的市场前景和本专业高起点的办学思路,使得本专业的建立从一开始就得到了学院的高度重视:专门从英语、音乐、美术系抽调了一批优秀的骨干教师来开展本专业的教学工作,并通过鼓励教师在职进修、脱产学习、参加学术会议和课题研究等方式,帮助本专业教师加强学前教育类知识的培训和学习;同时还从高校招聘了一批具有硕士以上学历的优秀毕业生,从外校引进了具有博士学历的适合本专业发展的高层次的学前教育专业的教师充实师资力量,以及採取各种措施让英语教师与学前教师的教学经验获得整合,保证教学质量。为了给本专业的学生提供优越的学习条件和準备好能满足他们英语语言和学前技能技巧的培养和训练所需要的钢琴室、舞蹈练功室、语音室、电脑室及各种各样的教学实训室外,学院还专门拨款在艺术楼修建了一间电子数码钢琴室,供我系学生的教学与训练用。由于各级领导的重视、社会各界的支持和学前系创新的意识、严谨的治学态度,以及师生良好的精神面貌,本专业发展的势头良好,至今已为社会输送了共205名幼儿英语教育人才。
电脑课室信息技术系
专业设定 设有电脑多媒体技术、电脑套用技术(网路)、电脑套用技术(电子政务)和现代教育技术等专业,形成了以信息技术套用为核心的学科专业群。其中,现代教育技术专业是广东省示範性专业,电脑多媒体技术专业是院级示範性建设专业。
现有专任教师16人,校内兼课教师10人,来自企业行业的兼职教师18人。专兼课教师中,教授1人,副教授4人,讲师20人;博士或在读博士4人,硕士18人,师资结构合理,大部分教师具有“双师”貭素。
中文系
成立于 2004 年, 中国高等教育学会秘书学专业委员会常务理事单位。现开设了文秘(中英文)专业和初等教育(中文)专业,2011年新增人力资源管理专业和文秘(速录)专业。中文系拥有一支爱岗敬业、治学严谨、教学与实践经验丰富、科研能力强、学历年龄结构合理、专兼结合的教学团队。现有专任教师26名,其中教授2名、副教授11名,博士2名、硕士11名,国家级国语水準测试员9名,高级企业人力资源管理师2名。由15名行业专家、12名一线技能人才构成的校外兼职教师队伍为学生的职业技能训练提供了保障。
舞蹈系
广东外语艺术职业学院舞蹈系于2009年12月从音乐系分支,独立建系。现设立“舞蹈教育”和“舞蹈表演”两个教研室,设有三年製“舞蹈表演”和五年製“音乐教育(舞蹈)”两个专业方向,现有11个教学班,以及近三百名在校生。有教职工14人,分别毕业于中国艺术研究院、北京舞蹈学院等高等学府,其中副教授2人,讲师5人,助教4人,教学秘书1人,辅导员2人。
继续教育学院
2014年广东外语艺术职业学院成人联考招生专业一览表
学院代码:12962
| 专业名称 | 层次名称 | 科类名称 | 学习形式 | 学製 | 招生範围 | 外语语种 | 收费标準(元/年) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 电脑套用技术 | 高职(专科) | 理工类 | 业余 | 三年 | 社会招生 | 英语 | 待定 |
| 商务英语 | 高职(专科) | 外语(文) | 业余 | 三年 | 社会 招生 | 英语 | 待定 |
| 英语教育 | 高职(专科) | 外语(文) | 业余 | 三年 | 社会招生 | 英语 | 待定 |
| 商务日语 | 高职(专科) | 外语(文) | 业余 | 三年 | 社会招生 | 英语 | 待定 |
| 学前教育 | 高职(专科) | 文史类 | 业余 | 三年 | 社会招生 | 英语 | 待定 |
| 艺术设计 | 高职(专科) | 艺术(文) | 业余 | 三年 | 社会招生 | 英语 | 待定 |
| 人力资源管理 | 高职(专科) | 文史类 | 业余 | 三年 | 社会招生 | 英语 | 待定 |
| 旅游英语(酒店管理) | 高职(专科) | 文史类 | 业余 | 三年 | 社会招生 | 英语 | 待定 |
| 初等教育(中文) | 高职(专科) | 文史类 | 业余 | 三年 | 社会招生 | 英语 | 待定 |
| 文秘 | 高职(专科) | 文史类 | 业余 | 三年 | 社会招生 | 英语 | 待定 |
| 文化事业管理 | 高职(专科) | 文史类 | 业余 | 三年 | 社会招生 | 英语 | 待定 |
| 表演艺术 | 高职(专科) | 艺术(文) | 业余 | 三年 | 社会招生 | 英语 | 待定 |
学科建设
学院在原广东省教育厅直属重点师範学校——”广东外国语师範学校”和“广东艺术师範学校”的基础上组建成立,在教师教育领域积累了30余年丰富经验,在外语、艺术和信息技术领域优势明显。
建院以来,按照“校企(校)合作,工学结合”的改革思路,打造了教师教育类、语言文化类、艺术设计类、表演艺术类、电脑套用技术类等特色专业群,先后建设了5个省级高职教育示範性专业、2门国家级精品课程(1门为全国唯一的初等教育类国家级精品课程)、6门省级精品课程、3门教育部高职高专教学指导委员会精品课程、2门广东省高等学校思想政治理论课优质(建设)课程;先后承担省级以上科研和教改课题36项,荣获广东省第五届、第六届高等教育教学成果一等奖。
广东外语艺术职业学院五山校区毕业生因思想貭素过硬、理论基础扎实、基本技能优秀、适应能力强而广受用人单位欢迎,平均就业率为99.55%,历年来用人单位对毕业生满意率均在99%以上,报考率、报到率一直稳居全省高职高专院校前列。陆续获得“全国学校艺术教育工作先进单位”、“全国语言文字工作先进集体”、“国家级语言文字规範化示範校”、“全国高校校园文化建设成果优秀奖”、“广东省职业教育工作先进集体”、“首届广东高校校园文化建设高职高专类一等奖”、“广东省中国小教师继续教育工作先进单位”、“全国聘请外国文教专家先进单位”、“外派华文教师贡献突出单位”等称号。
师资力量
学校拥有雄厚的师资力量。学校现有教职工562人,其中专任教师319人,其中正高职称20人,副高职称137人,博士/ 硕士生导师6 人,建设了一支校企“互通、互融、共建、共管”的双师队伍,具有“双师”貭素的教师比例达78.68%。现有全国优秀教师2人、广东省南粤优秀教师19人、南粤教坛新秀7人,“广东省教学名师”1 人,广东省高校“千百十人才工程”省级培养对象1名,校级培养对象12人,校级优秀教学团队7个,专业带头人21名,教学科研骨干100名。
教学实训条件优越。图书馆各类藏书共105.6万册。学院建成以2个中央财政支持的实训基地、3个省级高职高专教育实训基地为重点的8大校内实训基地和360个稳定的校外实习基地,实训设备和条件在广东省同类院校中处于领先水準。设立全国电脑信息高新技术考试站、国语水準测试站、全国秘书职业资格考核等与专业相匹配的技能鑒定考点13个,广东省语言文字培训测试工作办公室挂靠我院。学院建有高标準的综合教学楼、语言实验室、功能齐备的数码钢琴室、电子音乐教室、多媒体工作室、多功能体育馆、带迴圈水系统的标準游泳池等设施。
主动服务广东教育强省和文化大省建设。学院在广东基础教育龙头地位日益增强,是全国教师教育学会国小教师教育委员会副理事长单位、广东高等教育学会国小(学前)教师教育专业委员会理事长单位,先后打造了“广东省国小校长培训基地”、“国小教师继续教育培训基地”、“广东省普教系统‘百、千、万’人才工程培训基地”、“广东省高职高专教师教育实训基地”等各类基地。作为广东省首批中华文化传承基地之一,学院积极参加第八届全国大学生运动会、第八届全国少数民族运动会、第九届中国艺术节、第十六届亚洲运动会等重大活动的演出任务,积极参加各级各类文化服务。
对外交流频繁。我院先后与美国ETBU大学、密西西比学院、英国利兹大学、邓迪大学、乌克兰南方国立师範大学、韩国蔚山大学、台湾省朝阳科技大学、中华大学、元培科技大学、澳门博一学院等国家和地区的多所学校建立了友好合作关系,进行校长互访、师生交流、教师互派、学生留学等交流合作,学生跨校就读享受境外优质教育资源的广度不断扩大。
学院正以“1223”(即“强化一个优势,突出两个特色,实现两个拓展,打造三个基地”)的发展思路,强化教师教育办学优势。突出外语和艺术两种特色,大力开拓文科类套用型专业和办学空间,打造国小、幼稚园教师培养培训基地、涉外套用型人才培养培训基地和岭南艺术产业人才培养培训基地,推进学院教育事业科学发展。
将学院办成教师教育优势突出,外语和艺术特色凸显,高职教育特色特点鲜明,开放式、国际化、具有国内影响力的高水準院校。
教学建设
学校毕业生就业质量高,平均就业率为98.80%,在全省同类院校中名列前茅。新生报考率、报到率一直稳居全省高职院校前列。据广东省教育厅与麦可思资料有限公司合作开展的“广东省高职院校毕业生培养质量结果跟蹤调研2012年度报告”,在高职院校培养质量结果评估的6项主要指标中,我院毕业生掌握的核心知识及母校满意度这2项指标最高,位居全省高职院校第一名;毕业生就业现状满意度及毕业时掌握的基本工作能力2项指标位居全省高职院校第二名;毕业生半年内离职率低,与专业相关度高,岗位稳定性强。
学校有一批水準先进、设施完善的实训室和科研基地。学校建成以2个中央财政支持的实训基地、5个省级实训基地为重点的13大校内实训基地,3个省大学生校外实践教学基地建设项目,450多个校外实践基地,实训设备和条件在广东省同类院校中处于领先水準。
学院教学设施完备,校园网贯通全院,尽享信息时代数位化资讯便利。有先进的语言实验室、微机室、多媒体课室、数码钢琴室、舞蹈室、 150 多间琴房,有画室、陶艺製作室、展览厅、多功能音乐厅,有现代信息技术教育中心等。校园内花木葱茏,环境优美。有运动场、篮球场、排球场、游泳馆、多功能体育馆。学院的学生宿舍宽敞舒适,装有太阳能热水器、饮水机、电话等。
一直以来,学院将教学质量作为学院的生命线,将培养目标与社会需求紧密联系,狠抓学生的口语能力、教学能力、信息技术运用能力的提高。我校学生具有扎实的基本功和较全面的专业知识。英语专业学生在口语能力、表达、交际能力和教学能力方面尤为突出, 02至05年英语专业学生四级合格率高出全国高校平均值近50个百分点,在全国同类高校名列前茅。2004年 该院首次参加剑桥商务英语考试( BEC),我院学生在所有报考单位中过级率最高。我院外语系学生覃梅玲同学参加中央电视台举办的“希望之星”全国大学生英语风採大赛,在众多名牌大学的竞争对手中脱颖而出,获广东赛区第一名。音乐系学生张勤同学参加CCTV“梦想中国”才艺大比拼,荣获第四名及“最受媒体关注奖”。我院音乐系混声合唱团参加广东省委宣传部主办的第六届“百歌颂中华”歌咏比赛获银奖,参加 “纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年”全国合唱比赛获银奖。 参加高校迎十六大大型文艺晚会“金秋颂歌”获优秀演出奖; 2005 年 我院参加广东省第一届大学生艺术展演活动荣获优秀组织奖, 并 获 金奖 3 个,银奖 6 个,铜奖 4 个 。2007年,我院音乐系学生俞灏明参加“快乐男声”比赛,获得广州唱区亚军及全国第六名的好成绩。
文化传统
校徽
校徽校训
学贯中西 德艺双馨
教风
崇学重教 躬行爱生
AGTCFLATeachershallbeDeterminedtoLearn,DelightedtoTeach,DedicatedtoPractice,andDevotedtoStudents.
学风
勤学高雅 自律进取
AGTCFLAStudentshallbeDiligentinStudy,DiscreetinConduct,DisciplinedinBehavior,andDistinguishedinAdvancement.
社团文化
学院注重培养学生的实践能力,开展丰富多彩的校园文化活动,一年一次的英语节、艺术节、体育节、商务旅游节、文化展示活动等让学生们乐在其中。成立了全国首个女子百人民乐团,聘请着名国乐大 师方锦龙 先生任艺术总监。 与香港管乐协会合作成立学院管乐团,聘请 张国民 先生(加拿大)任艺术总监。 各种各样的辩论赛、歌咏比赛、形象设计大赛、竞技比赛更让学生们意气风发、蓬勃向上。学院现有津渡文学社、Sunshine歌唱队、逸轩书画社、猎影摄影协会、学习协会、心理健康协会、就业协会、吉他协会、陶艺协会、电脑协会、话剧团、漫画社、心韵工艺坊、学生电视台、学生电台、青年志愿者服务队等 30多个学生社团,它们不仅活跃在校园内,而且经常走出校门,服务社会。我院合唱团、舞蹈队的同学多次参加团省委、团市委、省高教工委组织的大型演出活动,曾多次与宋祖英、戴玉强、蔡国庆、胡松华等国内着名歌唱家同台演出。 教学办公综合大楼雄伟壮观,佔地面积30000多平方米,配备了各种先进的教学设备。 建有生活设施配套齐全的高标準公寓式学生宿舍综合大楼,可同时容纳3000人居住,八人一室,全部採用太阳能热水器供水,内有电话,可通过校园网访问INTERNET。



















