操作方法
教室内有一固定不动绳圈，绳圈内有 1 到 30 的数字信息卡片，且卡片的正面朝下。每个队有五次进场的机会。每次进场时间为 60 秒。
在 60 秒之内，把圈内数字信息卡片全部按照从小到大的顺序準确无误的交给绳圈 旁的培训师。
绳圈内只能有一位学员并且只有这位学员才可以碰绳圈内的卡片。
项目目的
1.培养团队决策与统筹意识，大团队意识，团队间的相互合作。
2.团队处理突发事情能力。
3.在执行过程中对目标偏离时，怎样快速沟通重新调整计画。
4.工作效率中的学习曲线。
5.突破思维定势，培养发散性思维能力。
心得体会
1.从不论时间论细节到不论细节论时间的转变是本项目的最大的特色，前一段讲究的是团队的自我调整和管理监控；后一段则是团队的协作，是责任、智慧和能力发挥的体现。
2.不以某个队员的过失而责备之，也不以某个队员的卓越表现而沾沾自喜，在急速60秒中，每个队员都要以身作则，融入团队才能突破新的挑战，赢取最后的胜利。
