概述
校长领导和管理教学、教育工作的主要助手，是在校长领导下，具体负责组织学校的教学、教育工作的行政干部。
历史来源
中国清末，开始建立新学校时，规定中等学校在校长之下设教务、舍务与事务三部，管理人员称学监和舍监。后又改为教务主任、训育主任、事务主任。此后为了实行教导合一，改为教导主任。
任职资格
教导主任的条件，一般地说，应具有一定的教学和教育工作的实践经验，受过教育管理专业的培训，有相当的教育理论知识，比较熟练地掌握教学、教育工作的基本规律；具有相当强的组织管理和观察分析教学、教育工作的能力，事业心、责任心强，教育思想端正，有创造精神,工作方法深入灵活,道德品质、思想作风、民众关系较好，在教师中有一定威信。
工作职责
中、国小教导主任，要协助校长製定和提出全校学年、学期的教学、教育工作计画和全校发展的预测及规划；审查各学科教学研究组和班导工作计画，并对计画执行情况进行检查和总结；要组织管理全校教学工作，主要是协助校长选配好各科教研组长和各班班导，根据教师的专长和业务能力分配教学任务；要在校长领导下，组织各科教师对学生进行思想政治工作，使科任教师、班导、共产主义青年团、中国少年先锋队和学生会等各方面的力量互相配合，共同作好学生的教育工作；要组织管理学生的体育卫生工作，全面关心学生身心健康发展，注意调整学生的学习负担，并配合总务处做好学生生活指导工作；要领导和管理教务行政工作，其中包括；校内外活动时间的安排，招生、编班及学生学籍管理，教师的考绩与业务档案，以及教导处所属图书馆、阅览室、仪器室、实验室等机构及其专兼职人员的管理等。
机构关系
高等学校的教学、思想教育及生活管理等工作，分别由不同的机构管理。管理教学工作的机构是教务处，其主持人是教务处长。教务处协助校（院）长组织、检查、管理教学或科研工作，其地位与各系(科)平级。按1963年教育部颁发的<教育部直属高等学校暂行工作条例(草案)>规定,大学可设教务长,其职责是协助校(院)长领导教学及科研工作。教务长的地位高于教务处长。
