内容简介
本书是第143期《教育展望》，书中具体收录了《高等教育与社会凝聚力》、《对自下而上管理的反思：以荷兰两所大学的穆斯林学生为例》、《艾伯特·维尼奇奥·拜雅(1912—2007)：对开发中国家科学教育的促进》、《嵌于国家与社会之间：高等教育在社会凝聚中的角色》等文章。本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。
本书是第143期《教育展望》，书中具体收录了《高等教育与社会凝聚力》、《对自下而上管理的反思：以荷兰两所大学的穆斯林学生为例》、《艾伯特·维尼奇奥·拜雅(1912—2007)：对开发中国家科学教育的促进》、《嵌于国家与社会之间：高等教育在社会凝聚中的角色》等文章。
本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。
目录
编者按
观点/争鸣
高等教育与社会凝聚力：导言
专栏 高等教育与社会凝聚力
高等教育与社会凝聚力：专栏导言
高等教育中的学术社会凝聚力
乔治亚、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦的三所大学教师访谈：抗击腐败，增强社会凝聚力
对自下而上管理的反思：以荷兰两所大学的穆斯林学生为例
爱滋病时代的大学教学和社会凝聚力：南非的案例
伊斯兰高等教育和印度尼西亚的社会凝聚力
动向/案例
欧洲儿童的教育与权利
教育家简介
艾伯特·维尼奇奥·拜雅（1912—2007）：对开发中国家科学教育的促进
中国教育发展与研究
嵌于国家与社会之间：高等教育在社会凝聚中的角色
中国少数民族高等教育机会均等：对民族融合的意义
中国高等教育与社会凝聚力关係变革分析
