内容简介
《格式塔心理学原理》一书共15章。其中第1章是“心理学是为什么的”；第2章是“行为和行为场”；第3～7章论述环境场的性质，包括视觉组织及其定律、图形和背景格局、恆常性、三维空间和运动等；第8～9章论述了有关动作的问题，包括反射、自我、执行者、调节的行为、态度、情绪和意志等；第10～11章提出了痕迹理论；第12～13章论述了学习和其他一些记忆功能；第14章是“社会与人格”；最后一章是结论部分。成书过程
自1924年起，考夫卡先后前往美国康奈尔大学、芝加哥大学和威斯康星大学任教，1927年被任命为美国史密斯学院心理学研究教授，主要从事知觉的实验研究。1932年，考夫卡为了研究中亚人，曾随一个探险队进行调查工作。在探险队得了回归热病，复原之后，他开始写作《格式塔心理学原理》，该书于1935年出版。
作品目录
| 前言 | 第八章 活动——反射；自我；执行者 |
第一章心理学是为什么的？ | 第九章 活动——调节的行为、态度、情绪和意志 |
第二章 行为和行为场——心理学的任务 | 第十章 记忆——痕迹理论的基础：理论部分 |
第三章 环境场——问题；对错误的解决办法的拒斥；对正确的解决办法的一般阐述 | 第十一章记忆——痕迹理论的根据：实验部分和理论构建 |
第四章 环境场——视觉组织及其定律 | 第十二章 学习和其他一些记忆功能（一） |
第五章 环境场——图形和背景格局 | 第十三章 学习和其他一些记忆功能（二） |
第六章 环境场——恆常性 | 第十四章社会和人格 |
第七章 环境场——三维空间和运动 | 第十五章 结论 |
作品思想
该书是作者在经历了五年研究之后，对研究成果的一个系统化概括，考夫卡欲表达的心理学体系是一种正在构建的、处于生长状态的体系，所以该书不是表述心理学的完整性，而是把重点放在一致性上面。该书分为七个部分，涉及心理学的目的和任务、环境场、活动、记忆、学习、社会和人格等若干方面，从中可以看出考夫卡虽然并不追求完整性，但还是在书中涵盖了相当广泛的领域。
格式塔学派为心理学研究提供了重要的方法论和心理观。格式塔学派是理性主义的範式，它代表了一种心理学研究的方法论，在这种方法论中蕴涵着整体观、现象学和心理场论的思想。读者可以在这本书中处处感受到这几种思想的体现。这种方法论对于反对元素主义、机械主义和联结主义有重要的意义，同时也影响着心理学随后的发展。它认为人及其心理、行为均是不可分割的整体，整体有着部分所没有的性质，它主张心理学的研究应该以对整体的理解为出发点，以理解人及其心理和行为的本质为己任，以立足于整体的理解与分析为基本方法。
出版信息
中文译本
| 出版时间 | 译者 | 出版社 |
|---|---|---|
| 1997年 | 黎炜 | 浙江教育出版社 |
2010年12月1日 | 李维 | 北京大学出版社 |
