森林保护

森林保护

森林保护是指预防和消除森林的各种破坏和灾害的措施,保证树木健康生长,避免或减少森林资源损失的重要措施。森林保护是营林工作中的重要环节。主要内容包括预防和消除森林火灾、林木病虫害、林木鸟兽害以及灾害性天气对森林的损害。森林保护应採取预防为主的方针;在灾害发生后,应积极除治。森林保护的十六字方针:"预防为主,科学防控,依法治理,促进健康。"

  • 中文名称
    森林保护
  • 授予学位
    农学学士学位
  • 修学年限
    四年

概述

防治或控製森林自然灾害的生产活动。森林经营的内容之一。森林灾害包括病害,虫害,鸟、兽害以及火、烟和气象灾害等(见森林病害、森林害虫、森林火灾、森林鸟兽害、森林气象灾害),其中病、虫、火对森林的威胁最大。

数目虫害

各种森林灾害的发生既有其独立性,又有其相关性。如森林遭受火灾或气象灾害后,除部分林木立即被毁外,留存林木还会因生活力急剧降低而易罹病、虫害而大量死亡,甚至全林被毁。病、虫、火、鸟、兽、气象等因子都是森林生态系统的组成部分。如何使这些因子在这一系统中处于相对平衡的状态,是控製灾害发生的关键。预防灾害的首要措施是选用良种造林,注意树种搭配,提高造林质量,实行集约经营,形成良好的森林生态系统。其次同时要开展预测、预报工作,对已发生的灾害採取综合措施,又不能伤害天敌和污染环境。

大学专业

培养目标

本专业培养具备森林保护科学的基本理论和实践技能,掌握现代林业生物科学技术,了解学科前沿知识。具备良好的专业貭素、较强研究能力和一定创新意识的复合型高级人才。

主干学科

林学、森林保护学、生物学、生态学。

主干课程

普通昆虫学、普通病理学、森林昆虫学、森林病理学、森林害虫生物防治学、林木化学保护、森林动植物检疫、昆虫分类学、菌物学、微生物学、昆虫毒理学。

主要实践性教学环节

课程实验、实习、课程设计、毕业论文(设计)等,一般安排25~30周。

主要专业实验

微生物学实验、普通植物病理学实验、普通昆虫学实验、树木病理学实验、树木昆虫学实验、植物病原真菌学实验、昆虫分类学实验、农葯学实验。

修学年限

学製4年

授予学位

农学学士学位

就业方向

能在森林保护、林业、园林、动植物检疫等相关领域从事林木病虫害鑒定、监测、检疫和控製的科研、教学、科技开发与推广、有害生物防控等方面的工作。

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