历史沿革
1955年初，成人学校浙江（中学）教师进修学校筹备成立；同年在该校基础上筹建浙江教师进修学院。
校园形象新标志（篆体刻字为校训：明德弘毅1956年7月，省教师进修学院正式成立，原省教育厅中等教育研究室、省扫盲与国小教师进修学校同时并入。
1958年，学校改名为浙江文教学院。
1960年，改浙江文教学院为浙江教育学院。后改建为浙江教育厅教学研究室，后再改名为浙江中国小教材编写组。
1961年后，由于历史原因，学校几经更名和停办，隶属关系几经变更。
1978年，浙江中国小教材编写组升格为（复校）浙江教育学院。
1982年，学校开始举办高师业余大学部班。
文三路校区大门1984年，开办函授大学部教育。
1993年，学校首次招收全日製普通专科生。
1994年，首次挂靠招收全日製普通师範大学部生。
1999年，学校首次招收普通高职生。
2002年，由成人高校改为普通大学部高校，并同意学校选择合适地块建设新校区。
2003年、2004年，学校首次独立招收全日製普通师範大学部生。
2006年，省政府决定浙江科技学院原浙江省求是套用技术学院终止办学，由该校全面接管。
行政楼2007年始，学校招收非师範类普通大学部生。
2008年7月，学校与北京外国语大学签署了《校际合作架构协定》。
2010年，学校改製并更名为浙江外国语学院。
2014年，学校英语，英语师範专业纳入大学部第一批招生。
科研成果
研究机构
截至2013年5月，学院设有省内第一家"拉美研究所"和外国语言学及套用语言学、翻译、国际商务语言与文化等14个研究所。浙江省教师教育省级重点基地。
机构名称 | 负责人 |
|---|---|
| 拉美研究所 | 徐世澄 |
| 外国语言学及套用语言学研究所 | 洪 岗 |
| 翻译研究所 | 申连云 |
| 国际商务语言与文化研究所 | 李生禄 |
| 翻译教育研究所 | 陈科芳 |
| 汉语与文化研究所 | 徐颂列 |
| 国际旅游与休闲研究所 | 张环宙 |
| 品牌传播研究所 | 周朝霞 |
| 中德教育研究所 | 吴卫东 |
| 教育领导与教师教育研究所 | 李春玲 |
| 电脑套用技术研究所 | 詹小四 |
| 套用化学研究所 | 游金宗 |
| 美术·文化创意研究所 | 洪复旦 |
| 民族民间音乐研究所 | 关韶华 |
| 德育研究所 | 朱仁宝 |
科研项目
截至2013年5月，学院5项成果获得2012年度浙江省高校科研成果奖获奖名单。其中傅昌銮的《浙江小贷公司在全国的发展比较及下一步建议》获二等奖，毛振华的《〈左传〉赋诗研究》、陈海英的《"影响的焦虑"：穆时英与30年代左翼文学》、杨金梅的《隋代诗歌研究》和李宏亮的《调和分析中加权Lorentz空间的分析性质》4项成果获三等奖。
| 序号 | 姓名 | 成果名称 | 报刊名称、时间、期号（论文集、画集等名称、出版社、时间） | 转载/收录报刊、性质（全文、文摘） | 本人排名 |
|---|---|---|---|---|---|
1 | 郑亚莉 | 焦点企业多层次创新网路及其动态演化--以海宁皮革城为例 | 管理世界2013（9） | 权威CSSCI | 1/2 |
2 | 田依林 | 主流网路媒体瞬时传播网路空间结构及其属性研究 | 新闻与传播研究2013（10） | 权威CSSCI | 1/1 |
3 | 林 刚 | 中国小校园环境的教育寓意性设计探究 | 教育研究2013（3） | 权威CSSCI | 1/1 |
4 | 芦雪瑾 | 通过英语阅读教学培养学生的思维能力 | 山东师範大学外国语学院学报《基础英语教学》2012（3）；人大影印资料《中学外语教与学》2012（11） 全文转载 | 一级 | 1/1 |
5 | 朱宇娟 | Analysis on the Countermeasures of Cultural Soft Power Construction of Newly Established Universities | Soft Power Study From Culture，Education and Social System Perspective 2012年10月 | SCIE | 1/1 |
6 | 毛振华 | 论《诗经·国风》中的男性形象 | 河北师範大学学报2013（3）；人大影印资料全文转载 2013（5） | 一级 | 1/1 |
7 | 张环宙 | 城市滨水RBD开发研究：让滨水回归生活 | 经济地理2013（6） | 一级CSSCI | 1/1 |
8 | 吕宏芬 | 对中国-智利自由贸易区贸易效应的引力模型分析 | 国际贸易问题2013（2） | 一级CSSCI | 1/1 |
9 | 滕广青 | 领域本体与社群分类法结构中心性的比较研究 | 情报学报2013（10） | 一级CSSCI | 1/1 |
10 | 宋海英 | 中国-拉美农产品贸易的影响因素：基于引力模型的实证分析 | 农业经济问题2013（3） | 一级CSSCI | 1/1 |
11 | 徐 磊 | Study on effects of Chinese Agriculture Related Enterprises Information to Supply and Demand Coordination：Based on the Investigation Data of 125 Enterprises in Zhejiang | Technology for Education and Learning 2012 | EI（光碟） | 1/2 |
12 | 王春晖 | 信任、批判与挑战：教师专业发展模式探索 | 课程、教材、教法 2013（3）；人大影印资料 《中学外语教与学》2013（5） | 一级 CSSCI | 1/1 |
13 | 周丽华 | 动力系统观视野下的青少年发展研究 | 华东师範大学学报：教育科学版2012（3）；人大影印资料《青少年导刊》2013（2） | 一级 | 1/3 |
14 | 陈 近 | 数学学习中前概念的诊断和教学干预 | 国小教学数学版 2013（3）；人大影印资料《国小数学教与学》2013（5） | 一级 | 1/1 |
15 | 阮建苗 | 球面上的poisson积分 | 高校套用数学学报 2013（2） | 一级 | 1/2 |
16 | 沈忠燕 | 多重交替zeta值的恆等式 | 数学学报2013（7） | 一级 | 1/2 |
17 | 沈忠燕 | 广义欧拉函式的奇数值 | 数学进展2013（8） | 一级 | 通讯 作者 |
18 | 张 剑 | 用SIFT辞彙树实现的姿态无关的人脸识别 | 电脑辅助设计与图形学学报2013（11） | 一级 | 1/4 |
19 | 李宏亮 | The Two Parameter Quantum Groups Ur；S（G）Associated To Generalized Kac-MoodyAlgebra And Their Equitable Presentation | Bulletin of the Iranian Mathematical Society 2013（1） | SCIE | 通讯 作者 |
20 | 李宏亮 | Multipiers And Tensor Products Of The Weighted Lorentz Space | Bulletin of the Iranian Mathematical Society 2013 | SCIE | 1/2 |
21 | 李宏亮 | The Riesz Convergence Property Onweighted Lorentz Spaces Andorlicz-Lorentz Spaces | QuaestionesMathematicae 2013（36） | SCIE | 1/1 |
22 | 何丹华 | Existence And Stability Of Mild Solutions To Impulsive Stochastic Neutral Partial Functional Differential Equations | Electronic Journal of Differential Equations 2013 | SCIE | 1/2 |
23 | 康倩倩 | On Penrose integral formula and series expansion of k-regular functions on the quaternionic space Hn | Journal of Geometry and Physics 2013 | SCIE | 1/2 |
24 | 方美玉 | 商品评论聚焦爬虫演算法设计与实现 | 吉林大学学报（工学版） 2012（S1） | EI（光碟） | 1/5 |
25 | 高 原 | 中国传统陶瓷纹样对现代艺术设计的影响 | 新美术2013（9） | 一级 | 1/1 |
26 | 方 浩 | 弹性与安全性的两难抉择--OECD国家就业保护製度改革及其啓示 | 人口与经济2013（1） | 一级CSSCI | 1/1 |
27 | 叶健辉 | 拉美马克思主义思想之父--马裏亚特吉述评 | 马克思主义研究2013（3） | 一级CSSCI | 1/1 |
28 | 鲁林岳 | 中国教育改革：现状反思与路径探索 | 光明日报（理论版）2013年8月19日 | 一级 | 1/1 |
29 | 金运成 | 高等教育必须树立文化育人观 | 浙江师範大学学报：社会科学版 2012（5）；人大影印资料《高等教育》2013（1） | 一级 | 1/1 |
30 | 徐新清 | On Soft Power Building Strategies of Universities | Soft power Study from Culture，Education and Social System Perspective 2013 | SCIE | 1/1 |
31 | 李更生 | 转型与应对：《专业标準》视域下的教师培训的变革与创新 | 教育发展研究2013（8） | 一级CSSCI | 1/1 |
32 | 杨 平 | 耶稣会传教士《易经》索隐法诠释 | 周易研究 2013（4） | 核心 | 1/1 |
33 | 胡 阳 | 英语中V-under/behind类与V-in/on类VPP结构的歧义属性与来源 | 外语研究2013（2） | 核心CSSCI | 1/1 |
34 | 孙 坤 | 话题链视角下的汉英篇章组织模式对比研究 | 解放军外国语学院学报2013（3） | 核心 | 1/1 |
35 | 韩 丹 | 双宾构式的组句实现与论元配置 | 解放军外国语学院学报2013（6） | 核心 | 1/1 |
36 | 关冰冰 | 多元文化的融合体--论村上春树笔下的"杰" | 解放军外国语学院学报2013（5） | 核心 | 1/2 |
37 | 应学凤 | 现代汉语语体文法研究述略 | 华文教学与研究（原名为暨南大学华文学院学报）2013（3） | 核心CSSCI扩展版 | 1/1 |
38 | 樊宝英 | 论金圣叹文学评点中的文情相生观 | 齐鲁学刊2013（4） | 核心CSSCI | 1/1 |
39 | 樊宝英 | 中国本土接受诗学的梳理与重构 | 文艺评论2013（3） | CSSCI扩展版 | 1/1 |
40 | 毛振华 | 梁陈赋韵诗探论 | 北方论丛2013（6） | 核心CSSCI | 1/1 |
41 | 赵红娟 | 补天石、镜子、颜色--试论《红楼梦》与《西游补》的象征意象 | 浙江学刊2013（2） | 核心CSSCI | 1/1 |
42 | 高列过 | "截断众流"辨正 | 浙江学刊2013（1） | 核心CSSCI | 1/1 |
43 | 赵则玲 | 浙江临安方言语音特点及其内部差异 | 浙江学刊2013（1） | 核心CSSCI | 1/1 |
44 | 赵则玲 | 赵超构平民化作风的温州文化基因探析 | 现代传播2013（5） | 核心CSSCI | 1/1 |
45 | 邵建春 | 我国对主要新兴经济体出口的影响因素研究--基于面板资料SUR模型的实证分析 | 国际经贸探索2013（10） | 核心CSSCI | 1/1 |
46 | 吕宏芬 | 浙江企业开拓拉美市场面临的机遇与挑战 | 浙江学刊2013（5） | 核心CSSCI | 1/3 |
47 | 钱 晨 | 公司治理模式选择与经营者行为约束 | 国际经济合作2013（3） | 核心CSSCI扩展版 | 1/1 |
48 | 贺华丽 | 专业市场在地网路效应、全球网路效应与中小企业国际行销能力-基于浙江义乌和绍兴的实证研究 | 商业经济与管理2013（5） | CSSCI | 1/1 |
49 | 贺华丽 | 超市农产品供应链封闭化运行模式研究 | 财经论丛2013（3） | CSSCI | 1/2 |
50 | 宋海英 | 质量安全标準的贸易效应分析：以浙江食品出口日本为例 | 华东经济管理2013（5） | 核心 CSSCI | 1/1 |
51 | 严 焰 | Measures on the Technology Efficiency of the High-tech Industries in Zhejiang Province --Based on SFA Model | Proceedings of the Thirteenth West Lake International Conference on Small & Medium Business2012 | ISTP | 1/2 |
52 | 胡永新 | 教师绩效工资製的管理学思考 | 全球教育展望2013（4） | 核心CSSCI | 1/1 |
53 | 詹小四 | Fingerprint Image Preprocessing Method Based on the Continuous Spectrum Analysis | Lecture Notes in Electrical Engineering 2011（12） | EI（网路） | 1/4 |
54 | 詹小四 | Two-Dimensional Sine Filter Fingerprint Enhancement Algorithm Based on Block Level | Applied Mechanics and Materials 2012（12） | EI（网路） | 1/4 |
55 | 林 刚 | 中国小校园环境教育寓意的现状及设计对策-以杭州地区为例 | 全球教育展望2013（4） | 核心CSSCI | 1/1 |
56 | 王姿妮 | 新浙派琴乐传承群体的构建模式--西湖琴社个案研究 | 人民音乐2013（5） | 核心 CSSCI | 1/1 |
57 | 高 原 | 浙江婺州窑青瓷艺术的传承与发展 | 浙江艺术职业学院学报2013（12） | 核心 | 1/1 |
58 | 李文军 | 金铁霖声乐理论教学中"支点"问题研究 | 中国音乐2013（2） | 核心CSSCI | 1/1 |
59 | 李文军 | 徽州昆曲抄本《万花献瑞》去声字特征及腔格演唱探究 | 音乐研究2013（6） | 核心CSSCI | 1/1 |
60 | 潘迎华 | 19世纪英国中产阶级价值观与过剩女子研究 | 学术研究2013（5） | 核心CSSCI | 1/1 |
61 | 董红亚 | 基于主体弱势化的民办养老机构发展研究 | 中州学刊2013（5） | 核心 CSSCI | 1/1 |
62 | 董红亚 | 养老保障迈入服务时代的製度文化构建 | 社会科学辑刊2013（5） | 核心CSSCI | 1/ |
63 | 方 浩 | 就业保护五种指标体系的比较分析 | 现代经济探讨2013（1） | 核心 CSSCI | 1/1 |
64 | 韩 震 | Value of Wilderness Survival Training Course in Promoting PE Soft Power of Universities | Soft Power Study from Culture ，Education And Social System Perspective 2012（1） | ISTP | 1/1 |
65 | 赵 晶 | 外语类高校文科实验中心建设与管理模式探索 | 实验室研究与探索2013（6） | 核心 | 1/1 |
66 | 赵庆荣 | 我国大学课程教学回应式评价方式取向的省思 | 中国高等教育2013（3） | 核心CSSCI | 1/1 |
67 | 金运成 | 审视与重构：文化立场中的大学师生关系 | 现代大学教育2013（1） | 核心CSSCI | 1/1 |
68 | 吴维丽 | 有关皕宋楼藏书东去日本的若干思考 | 图书与情报2013（6） | 核心CSSCI | 1/2 |
69 | 刘庆斌 | 大学治理的文化模式解析与啓示 | 江苏高教2013（3） | 核心CSSCI | 1/1 |
70 | 杜天笋 | 检视与策略：涉外服务型人才软技能的培养 | 中国高教研究2013（4） | 核心CSSCI | 1/1 |
学术资源
馆藏资源
截至2013年5月，学院图书馆馆藏纸质图书72.98万册，电子图书48万种，中外文学术期刊1161种。
学术期刊
学校公开出版《浙江外国语学院学报》及《教学月刊·中学版》、《教学月刊·国小版》、《作文新天地》、《国小生世界》等报刊。
办学条件
院系专业
截至2013年5月，学校设有英语语言文化学院、西方语言文化学院、东方语言文化学院、中国语言文化学院、国际工商管理学院、教育科学学院、科学技术学院、艺术学院、套用外语学院、社会科学教研部、体育教研部、国际学院等12个教学单位；开设英语、日语、法语、阿拉伯语、西班牙语、葡萄牙语、义大利语等30余个普通本专科专业。
| 序号 | 所在学院 | 专业名称 | 学製 | 学位授予类别 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 英语语言文化学院 | 英语 | 4 | 文学 |
| 2 | 英语（师範） | 4 | 教育学 | |
| 3 | 商务英语 | 4 | 文学 | |
| 4 | 翻译 | 4 | 文学 | |
| 5 | 西方语言文化学院 | 西班牙语 | 4 | 文学 |
| 6 | 法语 | 4 | 文学 | |
| 7 | 葡萄牙语 | 4 | 文学 | |
| 8 | 义大利语 | 4 | 文学 | |
| 9 | 俄语 | 4 | 文学 | |
| 10 | 东方语言文化学院 | 日语 | 4 | 文学 |
| 11 | 阿拉伯语 | 4 | 文学 | |
| 12 | 朝鲜语（韩国语） | 4 | 文学 | |
| 13 | 商务日语 | 3 | 无 | |
| 14 | 国际工商管理学院 | 国际经济与贸易 | 4 | 经济学 |
| 15 | 旅游管理 | 4 | 管理学 | |
| 16 | 会计 | 3 | 无 | |
| 17 | 工商企业管理 | 3 | 无 | |
| 18 | 市场行销 | 3 | 无 | |
| 19 | 国际商务 | 3 | 无 | |
| 20 | 旅游管理 | 3 | 无 | |
| 21 | 中国语言文化学院 | 汉语言文学（师範） | 4 | 文学 |
| 22 | 汉语言文学（涉外文秘） | 4 | 文学 | |
| 23 | 汉语国际教育 | 4 | 文学 | |
| 24 | 教育科学学院 | 教育学（国小语文方向） | 4 | 教育学 |
| 25 | 教育学（国小英语方向） | 4 | 教育学 | |
| 26 | 教育学（国小数学方向） | 4 | 教育学 | |
| 27 | 科学技术学院 | 数学与套用数学 | 4 | 理学 |
| 28 | 套用化学 | 4 | 理学 | |
| 29 | 电脑科学与技术 | 4 | 理学 | |
| 30 | 理化测试及质检技术 | 3 | 无 | |
| 31 | 套用电子技术 | 3 | 无 | |
| 32 | 艺术学院 | 音乐学 | 4 | 文学 |
| 33 | 美术学 | 4 | 文学 | |
| 34 | 音乐表演 | 3 | 无 | |
| 35 | 装潢艺术设计 | 3 | 无 |
师资力量
截至2013年5月，学校有教职工597人，其中专任教师352人，正高职称86人，副高职称147人，具有博士学位的教师105人。有全国优秀教师1人，省功勛教师1人，省高校优秀教师1人，省优秀教师2人，省级教学名师2人；享受国务院特殊津贴2人，省有突出贡献中青年专家1人，省"151人才工程"第二层次4人，省高校中青年学科带头人20人。另外，学校还拥有一支由21名海内外知名专家、学者构成的柔性人才队伍，聘请外国文教专家和外籍教师15人。
省高校优秀教师：周明强（2012年）
省"151人才工程"第二层次：赵伐（2004年），郑亚莉、游金宗、赵红娟（2006年）
全国优秀教师：王治文（2007年）
省优秀教师：程胜松（1996年）、王治文（2002年、2004年）、洪岗（2007年）
省级教学团队：商学类课程双语教学团队
创新教学团队
| 团队名称 | 负责人 | 主要成员 |
|---|---|---|
| 英语专业创新团队 | 洪 岗 | 张 钧、李执桃、于连江、刘朝彦 |
| 地方经济研究创新团队 | 赵银德 | 周朝霞、张环宙、田依林 |
| 汉语言文字学创新团队 | 方一新 | 徐颂列、周明强、吴子慧、张孔义、刘福根 |
| 教师教育创新团队 | 刘 力 | 卢真金、肖远军、张寿松、周建达、汪 潮、高亚兵、吴卫东 |
| 套用化学创新团队 | 王学杰 | 游金宗、邵 爽、朱妙琴、张一平 |
学科建设
截至2013年5月，学校有省级重点学科5个，校级重点学科1个，校级重点扶植学科3个。
重点学科
| 学科名称 | 类型 | 学科负责人 |
|---|---|---|
| 外国语言学及套用语言学 | 省高校重点学科 | 洪 岗 |
| 国际贸易与旅游 | 省高校重点学科 | 郑亚莉、张环宙 |
| 中国语言与文化国际传播 | 省高校重点学科 | 樊宝英 |
| 课程与教学论 | 省高校重点学科 | 吴卫东 |
| 套用化学 | 省高校重点学科 | 游金宗 |
| 翻译学 | 校级重点学科 | 申连云 |
| 基础数学 | 校级重点扶植学科 | 梅雪峰 |
| 音乐学 | 校级重点扶植学科 | 关韶华 |
| 电脑套用技术 | 校级重点扶植学科 | 詹小四 |
教学建设
实验室建设
截至2013年5月，学校建有27个基础类和专业类实验室。浙江省高校实验教学示範中心1个，省高校大学部合格教学实验室5个。省级精品课程2个，校级精品课程25个。
| 学院、部门 | 实验室名称 |
|---|---|
| 英语语言文化学院 | 外语演讲口语实验室 |
| 欧亚语言文化学院 | 外语网路资源学习中心、多功能日本文化学习室、多语种情境资源学习中心 |
| 套用外语学院 | 外语模拟测试与能力实训中心、外语语言实验教学中心、外语自主学习中心 |
| 国际工商管理学院 | 行销综合实验室、会计综合实验室、国际商务综合实验室、旅游基础实验室、金融综合实验室 |
| 体育部 | 运动训练实验室、民族传统体育项群课程实验室、体育休闲实验室 |
| 科学技术学院 | 数学实验室、教育虚拟现实技术实验室、心理学实验室、教师培训实验室、化学基础实验室、物理基础实验室、科学教育实验室、电脑网路实验室、电脑图形与CAD实验室 |
| 艺术学院 | 工业设计实验室、电声键盘乐队编排技术实验室 |
| 教师教学发展中心 | 多功能综合实验室 |
浙江省高校实验教学示範中心（1个）：外语语言实验教学中心
高校大学部合格教学实验室（5个）：国际商务综合实验室、经济管理实验教学中心、化学基础实验室、教育技术综合实验室、电脑专业实验室
精品课程
| 省级精品课程 | |
|---|---|
| 课程名 | 课程负责人 |
| 现代教育技术 | 王治文 |
| 大学英语 | 裘姬新 |
| 校级精品课程 | ||
|---|---|---|
| 中学数学教学论 | 语文教学论 | 离散数学 |
| 高级语言程式设计 | 现代汉语 | 基础日语 |
| 信息技术教学法 | 思想道德修养与法律基础 | 古代汉语 |
| 英汉翻译理论与实践 | 中国近现代史纲要 | 饭店餐饮管理 |
| 教育学 | 高等数学 | 马克思主义基本原理概论 |
| 毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论 | 资料库原理与套用 | |
| 公共关系学 | 综合英语 | |
| 外贸函电 | 西方经济学 | |
| 心理学 | 国际贸易实务 | |
| 英语语言学概论 | 中国古代文学 | |
对外交流
截至2013年5月，学校已与美、德、英、日、智利、赤道几内亚等国家及台湾省、香港地区的20多所高校和学术文化机构建立了长期合作交流关系。与北京外国语大学在教学领域开展了实质性合作办学，与美国中阿肯色大学、威斯康星大学河城校区，日本京都信息大学院、城西国际大学，澳大利亚昆士兰科技大学，加拿大圣·弗朗西斯·泽维尔大学等院校合作开设了学分互认或学位互联项目。
文化传统
学校标志
校标
2010年5月，学校确定校标方案。校标为双环套圆型徽标。其中内圆部分的核心图形源自学校代表性建筑——图书馆。中建“1955”字样，表示建校时间；下部经纬线条，意喻学校走国际化办学之路，以培养国际化套用人才为主要的办学特色。外环的上半圈，是中文书法体校名，出自沙孟海先生手笔，下半圈为校名的英文大写“ZHEJIANG INTERNATIONAL STUDIES UNIVERSITY”（ROMAN）字型。校标的标準色採用浙外蓝。
校标校训
明德弘毅 博雅通达
明德："明"，一为明白、清楚，二为懂得、了解，三为弘扬、彰显；"德"，指品行、品质、道德。即认同、践行和彰显美德。《大学》开首即云："大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善"。"德育为先"，是我国当代社会对教育功能的普遍认知和期待，也是大学的精神和价值追求。同时，它暗示了宁波的古称---明州。
弘毅：出自《论语·泰伯》，原文是："曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道远。"曾子就是孔门弟子曾参。根据南宋朱熹的解释：弘，宽广也，毅，坚忍也，非弘不能胜其重，非毅不能致其远。这意味着一种以宽广的胸怀和眼界、以坚忍的意志和毅力，去面对人生的态度，只有这样，才有可能实现远大的理想和抱负。同时，还意味着知识分子对于社会的责任感、以天下为己任的自信心。
校训博雅，即渊博，典雅，儒雅。对学生而言，注重懂礼仪知规範，素有实践，自然表现；自觉遵守学校、家庭、社会各种规範规则，待人接物处世彬彬有礼，温文尔雅。对教师而言，具有儒雅优雅的气质，循循善诱，善良宽厚，文质彬彬，透着知识、智慧和谦逊亲和的魅力。总之，提倡博雅，就是使我们的学校具有一种书院的风雅，使我们的教师具有一种书卷的风範，使我们的学生具有一种君子的风度。
通达，即要有开放的胸襟。
校歌
（一）
钱塘清嘉，和山苍苍。
译馆方言，荟萃一堂。
奇文郁起，日新万象。
海纳百川，育桃李芬芳。
（二）
同学少年，朋自远方。
孜孜以求，任重道长。
融贯中外，展翅翱翔。
志通天下，架五洲桥梁。
（副歌）
明德弘毅，博雅通达。
校旗
校旗学生社团
截至2013年5月，浙江外国语学院共有校级社团36个，包括政治文化类（邓研社、英语舞台剧社、文学社、推普社等）、学术科技类（电脑社、英语角社、日语协会等）、体育竞技类（跆拳道社、球类社、民族传统体育社等）、艺术综合类（街舞社、吉他社、书画社等）、实践促进类（绿色生命协会、爱心社、DIY社、联想精英idea社等）等五大类型社团，让不同兴趣爱好的学生都能找到施展个人特长的空间和舞台，其中英语舞台剧社和街舞社被评为"2010年度浙江省优秀学生社团"。
学校领导
现任领导
| 党委书记 | 姚成荣 |
| 院长 | 洪岗 |
| 党委副书记 | 洪岗、赵 伐、骆伯巍、 |
| 纪委书记 | 陆爱华 |
| 党委委员 | 陆爱华、金运成、赵庆荣、曹仁清、沈钢、章建生、张环宙 |
| ·副院长 | ·金运成、郑亚莉、赵庆荣、曹仁清 |
| 正校级巡视员 | ·徐颂列 |
历任领导
历任学校党委书记、院长
（1978年恢复办学以来）
| 党委书记 | 院长 | ||
|---|---|---|---|
姓 名 | 任职时间 | 姓 名 | 任职时间 |
肖 文（兼） | 1978.4-1979.3 | 肖 文（兼） | 1978.4-1979.3 |
戴 光 | 1979.3-1980.3 | 戴 光 | 1979.3-1980.3 |
肖 文（兼） | 1980.3-1984.2 | 肖 文（兼） | 1980.3-1984.2 |
朱人凤 | 1987.1-1991.4 | 锺 儒（兼） | 1984.2-1987.1 |
周永祥 | 1991.4-1997.8 | 姚鸿瑞 | 1987.1-1991.4 |
吴聚芳 | 1997.8-2006.1 | 叶朝阳 | 1991.4-1996.2 |
王建华 | 1997.8-2005.3 | ||
注：1984.2-1987.1 党委工作由副书记毛逸同志主持；
1996.2-1997.8 行政工作由副院长王建华同志主持。
