浙江工业大学之江学院

​历史沿革

1999年经浙江省人民政府批准、经教育部确认、浙江工业大学举办的全日制本科独立学院。

2012年起由浙江工业大学与绍兴县教育投资有限公司合作举办。

2013年9月起学院新生在绍兴校园就学。

办学条件

院系设定

学院现有10个二级学院1个教学部，即商学院、信息工程学院、人文学院、机械工程学院、外国语学院、建筑学院、设计学院、理学院、中旅(旅游)学院、成教之江分院(继续教育学院)和体育军训部。

师资力量

学院在依託浙江工业大学师资优势的基础上，着力引进海内外高层次人才，聘请国内外高校的知名教授和企事业单位的专家、学者、高级技术管理人才为学科带头人和兼职教授;实施"青年教师进修学校"制度提升青年教师综合素质。现有专任教师445人，具有博士学位或高级技术职务的教师占41.8%，超过90%的教师具有硕士及以上学位;硕士生导师54人，依託浙江工业大学学位点招收硕士研究生。2013年以来，柔性引进了国家"千人计画"人才1人、省"千人计画"人才2人、绍兴市"330海外英才计画"人才7人。

浙江省"新世纪151人才工程:

重点资助培养人员:计建炳

第二层次培养人员:计建炳

第三层次培养人员:杨友东、朱根兴、项文惠、蒋革、王真慧、王连邦、孙 劲松、何朝阳、卜庆军、朱 艳、宋国琴、朱向军、曹祁、冯志林、王 姝、陈国营

浙江省有突出贡献中青年专家:计建炳

校级创新团队:方誌明创新团队

学科建设

第五批浙江省高校重点学科B类学:武器系统及套用工程

依託浙江工业大学学位点招收硕士研究生，学院拥有3位博士生导师和31位硕士生指导教师。

博士生导师

硕士生导师

教学建设

质量工程

近年来学院开展各级各类教学研究和建设项目300余项，浙江省高等教育质量工程项目31项，绍兴市高等教育教学改革及建设项目29项;启动重点专业建设工作，其中省级重点建设专业1个，浙江省"十二五"新兴特色优势专业3个，院级重点专业3个;浙江省实验教学示範中心1个，绍兴市实验教学示範中心建设项目3个;确定75个优秀课程(群)建设项目，其中为省级精品课程2门，绍兴市级精品课程5门，校级精品课程1门，另有校级网路课程15项;主编各类教材80部，其中省级重点教材6部;"独立学院教学管理的研究与实践"荣获浙江省教学成果一等奖。

省级重点建设专业(1个):机械工程及自动化专业

浙江省"十二五"新兴特色优势专业(3个):旅游管理、电子信息工程、财务管理

院级重点专业(3个):英语、广告学、计算机科学与技术

浙江省实验教学示範中心(1个):机械工程实验教学中心

绍兴市实验教学示範中心(3个):信息工程实验中心、数字媒体实验中心、建筑实训中心

省级精品课程(2门):高等数学、理论力学

绍兴市级精品课程(5门):算法分析与设计、工程图学、综合英语、Java系统分析与设计、建筑设计原理

校级精品课(1门):程管理学

学科竞赛

学院学科竞赛成绩在全省独立学院中一直名列前茅。2003年以来，在组织参加的教育行政部门举办的学科竞赛中，我院共获得国家级奖项36项，省级奖项313项，其中国家一等奖9项、国家二等奖23项、国家三等奖11项、省一等奖34项、省二等奖134项。在非教育行政管理部门举办的竞赛中，我院共获得亚太区金奖1项，国家级奖项94项，省级奖项1200余项。其中，全国大学生广告艺术大赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生机械创新设计大赛等赛事已逐渐成为之江学院的学科竞赛优势项目，如2009年广告艺术大赛取得国家级一、二、三等奖共12项;2010年以来数学建模竞赛获得国家一等奖1项、二等奖5项;2014年机械创新设计大赛获得国家二等奖1项，省一等奖2项、二等奖1项、三等奖3项。实践表明，学院的学科竞赛工作在锻鍊学生的动手操作能力，培养学生的基本科研能力、塑造学生创新思维和创新能力、提高学生的心理素质和团队合作精神、促进优良学风的形成等方面起到了独特的功能，有效地提升了人才培养的质量。

社会声誉

学院毕业生的综合素质高，创新与实践能力强，发展潜力大，受到用人单位的广泛好评。学院毕业生中出国留学、考取研究生和公务员、进事业单位和知名企业的比例高达30%，有60%以上的毕业生在杭州就业、创业，毕业生一次就业率一直稳定在93%以上，位居全省同类院校前列。

合作交流

积极开展国际交流与合作，成立海外留学预科学校，为学生留学深造打造平台。学院工业设计(中外合作办学)项目于2013年开始招生，现有校际合作项目包括美国威廉帕特森大学本科生"2+2"项目，研究生"4+1"项目;美国布里奇波特大学本科生"2+2"、"3+1"项目，硕士研究生联合培养项目;美国东伊利诺斯大学本科生"2+2.5"项目;英国邓迪大学研究生"3+1+1"项目，奥地利IMC克莱姆斯套用科技大学本科生联合培养项目，比利时鲁汶工程联合大学本科生"2+2"项目，日本相爱大学本科生联合培养项目等，近400名学生到国外知名大学深造。近年来每年百余名学生赴美国、德国、澳大利亚、香港、台湾省等国家和地区进行国际交流。

学术研究

科研成果

近年来，学院教师获厅局级以上科研项目465项，其中获得国家自然科学基金10项、国家社科基金3项、浙江省自然科学基金等省部级以上120项，科研经费逾7000万元，授权专利371项(其中发明专利30项)。教师三大索引论文339篇，出版学术专着41部，其中中央级出版社出版的学术专着19部。

科研平台

现有9个校级科研机构，11个院级科研机构。

学术资源

馆藏资源

截至2014年2月，浙江工业大学图书馆共有馆藏图书已达824.9万册，其中印刷型图书231.4万册，电子图书163.7万册，印刷型期刊合订本20.2万册,电子型期刊合订本87.2万册，硕、博士论文322.4万册。主要收藏中、英、德、法、日、俄等文种的专业文献，文献覆盖文、理、工、法、农、经济、管理、医药、教育等学科门类，尤其以化学工程、机电工程、电子信息工程、土木工程、环境工程、经贸管理等类文献最为丰富。

学术刊物

《浙江工业大学学报》(社会科学版)

《浙江工业大学学报》(社会科学版)是由浙江省教育厅主管、浙江工业大学主办的社会科学类综合性学术期刊，主要发表该校人文社会科学领域最新和最重要的学术研究成果。2002年创刊，2007年起由半年刊发展为季刊，大16开，120页，创刊至今已连续出版十一卷，2003年-2012年共出刊32期，发表论文718篇。设有"政治学"、"哲学"、"经济管理"、"法学"、"文学"、"语言学"、"高等教育"、"艺术"、"新闻与传媒"、"科技、经济与社会"、"伦理学"、"图书馆学"等栏目。

2008年入编中文核心期刊要目总览(第五版)之综合性科学技术类的核心期刊。根据中国学术期刊(光碟版)电子杂誌社《中国学术期刊影响因子年报(人文社会科学)》统计显示，学报社科版影响因子及学科排序等计量指标每年持续提升，2011年影响因子(複合JIF)为0.511，在全国 673种综合性人文、社会科学期刊中排名第162位，跻身前四分之一。期刊综合JIF、人文社科JIF在同类660种期刊中排名分别为第106位、第98位。三项排名指标分别比2010年的统计前进了82位、72位、76位。

学报社科版加入了中国知识资源总库、中国期刊全文资料库、中国科技期刊资料库等。每年都有一定数量的论文被中国人民大学书报资料中心複印报刊资料《中国哲学》、《人口学》、《中国政治》、《宪法学、行政法学》、《文艺理论》、《影视艺术》、《高等教育》、《成人教育学刊》、《新闻与传播》等全文转载。

《浙江工业大学学报》(自然科学版)

《浙江工业大学学报》是由浙江工业大学主办的综合性学术刊物，双月刊，国内外发行，国际刊号:ISSN 1006-4303，国内刊号:CN 33-1193/T，A4开本，每期120页。前身是《浙化科技通讯》，创建于1973年4月。截至2012年，已出版40卷，共160期，刊载论文达2846篇。

被国际六大检索之中的美国《化学文摘》、俄罗斯《文摘杂誌》和英国的《科学文摘》列为源期刊。有关化学化工方面的论文的摘录率达90%以上。并先后被国内重要检索系统如《中国物理文摘》、《中国无线电电子学文摘》、《中国无机分析化学文摘》、《中国化学化工文摘》、《中国机械工程文摘》以及中国化学文摘资料库等收录。本刊还加入了《中国学术期刊(光碟版)》、《万方数据资源系统数位化期刊群》和《维普资讯》等资料库。

2004年，经过多项学术指标综合评定及同行多位专家评议推荐，被收录为国家科技部"中国科技论文统计源期刊"(中国科技核心期刊)。2008年，首次入编《中文核心期刊要目总览》2008年版(即第五版)之综合性科学技术类的核心期刊，并再次被中国科技核心期刊评审为统计源期刊。2009年11月，被评为第四届华东地区优秀期刊。

《发酵科技通讯》

《发酵科技通讯》以报导味素、胺基酸、呈味核苷酸等发酵产品的新技术、新材料、新工艺、新设备等为主，在生物发酵、行业特色、套用技术等方面特色明显。

《高教与经济》

《高教与经济》是浙江工业大学主管、主办的高等教育类专业期刊，1988年经浙江省新闻出版局批准创办。季刊，大16开，64页。创刊至今已连续出版二十五卷，2003年-2012年共出版40期，发表论文682篇。设有"高教与经济"、"高校改革与发展"、"高校管理"、"人才培养"、"党建研究"、"思想政治工作"、"民办高校研究"等固定栏目。2003年-2012年一直被中国最大的全文现刊资料库--中国知识资源总库收录，同时被北京、上海、浙江等省市公共图书馆一直收藏。

学校领导

历任领导

现任领导

文化传统

校训

"厚德健行"出自《易经》:"地势坤，君子以厚德载物;天行健，君子以自强不息。"意即君子当以广厚之德，容载万物，成就事业;以刚毅坚卓，勇于实践，奋发图强。

"厚德健行"勉励师生品德高尚，为人做事，襟怀坦蕩;知行合一，锐意进取，追求卓越。力争在品行与事业两个方面都臻于最高境界。

校歌

《浙江工业大学校歌》

烛光烛光，在西子湖畔点燃;

心血浇灌，现代化的希望;

莘莘学子，巍巍栋樑;

扎根在科学沃土，茁壮成长;

激荡激荡，着古运河的情怀;

沐浴改革，开放之光;

工程师的摇篮，新技术的殿堂;

紧连着钱江长江，太平洋;

任重道远，创建一流;

浙江工业大学;

开拓奋进，迎接新世纪的挑战;

新世纪的挑战;

啊啊啊……

奔向明天的辉煌;

啊啊啊……

奔向明天的辉煌!

院徽涵义

一个象形的"之"字，代表地处钱塘江畔的之江学院;它勾勒出的"人"字形结构，展示了之江学院"以人为本"的办学理念;它又似一个翻滚的巨浪，自强不息、百折不挠、勇于创新、奋力开拓、奔腾向前、永无止境，这是之江精神的完美体现。