环境工程系--中文百科全书

历史

环境工程学是在人类同环境污染作斗争、保护和改善生存环境的过程中形成的。从开发和保护水源来说，中国早在公元前2300年前后就创造了凿井技术，促进了村落和集市的形成。后来为了保护水源，又建立了持刀守卫水井的製度。

从给排水工程来说，中国在公元前2000多年以前就用陶土管修建了地下排水道。古代罗马大约在公元前6世纪开始修建地下排水道。中国在明朝以前就开始採用明矾凈水。英国在19世纪初开始用砂滤法凈化自来水；在19世纪末採用漂白粉消毒。

在污水处理方面，英国在19世纪中叶开始建立污水处理厂；20世纪初开始採用活性污泥法处理污水。此后，卫生工程、给水排水工程等逐渐发展起来，形成一门技术学科。

环境工程系

在大气污染控製方面，为消除工业生产造成的粉尘污染，美国在1885年发明了离心除尘器。进入20世纪以后，除尘、空气调节、燃烧装置改造、工业气体凈化等工程技术逐渐得到推广套用。在固体废物处理方面，历史更为悠久。约在公元前3000～1000年，古希腊即开始对城市垃圾採用了填埋的处置方法。在20世纪，固体废物处理和利用的研究工作不断取得成就，出现了利用工业废渣製造建筑材料等工程技术。

在噪声控製方面，中国和欧洲一些国家的古建筑中，墙壁和门窗位置的安排都考虑到了隔声的问题。在20世纪，人们对控製噪声问题进行了广泛的研究。从50年代起，建立了噪声控製的基础理论，形成了环境声学。 20世纪以来，根据化学、物理学、生物学、地学、医学等基础理论，运用卫生工程、给排水工程、化学工程、机械工程等技术原理和手段，解决废气、废水、固体废物、噪声污染等问题，使单项治理技术有了较大的发展，逐渐形成了治理技术的单元操作、单元过程、以及某些水体和大气污染治理工艺系统。

50年代末，中国提出了资源综合利用的观点。60年代中期，美国开始了技术评价活动，并在1969年的<国家环境法>中，规定了环境影响评价的製度。至此，人们认识到控製环境污染不仅要採用单项治理技术，而且还要採取综合防治措施和对控製环境污染的措施进行综合的技术经济分析，以防止在採取局部措施时与整体发生矛盾而影响清除污染的效果。

在这种情况下，环境系统工程和环境污染综合防治的研究工作迅速发展起来。随后，陆续出现了环境工程学的专门着作，形成了一门新的学科。

现状

环境科学专业是一个汇文、理、工等学科交叉性、综合性专业。本专业十分注重专业基础知识的教育，要求学生在学习过程中对相关的化学、物理、生物学、医学、管理学、生态学、环境法知识、环境信息系统等有深入地把握，并且能够灵活运用所学的知识处理实际生活中遇到的环境问题。

本专业的研究方向主要有两个方面：环境科学方向、环境规划管理方向。环境科学方向研究各种污染物在环境卫生听迁移转化规律；环境污染和生态破坏对人体健康以及其他生物和自然生态系统的影响以及环境信息系统开发等。环境规划管理方向研究人类社会经济发展与环境保护之间的关系，并从规划、管理、政策、经济等角度提出解决途径。

随着国际社会和我国政府对环境问题越来越重视，各类有关环境的规範法规日趋严格，本专业的毕业生石灰就业领域、地域範围也正在不断拓展，对于环境保护、污染治理以及与之相关的疾病防治等方面的人才的需求量敢在逐年攀升。环境科学专业是个学术气息非常浓厚的学科，涉及学科专业领域非常广泛，对于学生的学术能力和动手能力都有高的要求，尤其适合性格冷静谨慎，思维严密，知识面比较开阔的人。

对于基础知识和高尖端知识的双重强调一直是本专业的一大特色。过硬的技术背景一直是此类人才受到市场追捧的唯一原因。为此建议本专业学生的大学生无论是学习深造还是进入到实际工作都不妨从以下几个方面多下功夫：

1、夯实本专业基础知识、基本知识和基本技能；

2、熟悉国家环境保护、自然资源合理利用、可持续发展、智慧产权等有关政策和法规；

3、多关注环境科学的理论前沿、套用前景和最新发展动态，了解国内外相关技术领域最新的研究成果，对环境保护产业的发展状况时刻保持应有的专业敏感度；

此外，与环境相关的市场热点很多，而这些热点也因为最容易转化为经济效益而受到相关企业和科研院的关注。例如，环境材料开发与套用、三废利用与资源化、室内外空气污染研究、噪声污染与控製，高浓度有机污染物治理、绿色技术与清洁生产、核电站环境与安全设计等。职业顾问建议那些未来有志于从事科研工作的大学生在大学部阶段就要密切关注市场热点，选择一个或几个热点作为自己学习和研究的主攻方向，若能做出一点成果，那麽在求职过程中无疑是最大的亮点。

目前在环境科学专业的毕业生毕业之后主要有三个去向：

1、在科研机构、高等学校从事环境科学研究、环境评价、环境规划、环境管理的最新研究工作，为相关部门应对大气污染、水污染提供理论支持；

2、从事各级相关政府部门、资源开发利用部门以及环境保护部门的管理工作。发挥专业所长，将环境科学的最新研究成果套用于实际，直接服务于国家和地方政府的环境管理部门，为他们的环境管理决策提供科学依据。

3、到各类企事业单位以及咨询机构从事环境咨询工作，灵活套用管理、规划、经济、法学以及社会学等多学科交叉融合的优势，注重开发环境管理与决策支持的基本理论方法，并使之套用于实践，注重开发环境管理与决策支持的基本理论方法，并使之套用于实践，最终纳入到政府的巨观社会、经济与环境决策、企业微观决策和公众对环境保护参与的个人行为决策中。

代表人物

环境工程系

1962年美国作家卡逊(R．Carson,1907—1964)在她的名着<寂静的春天>中扣人心弦地提出环境恶化的景象。“这是一个没有声息的春天，这儿的清晨曾经蕩漾着乌鸦、鸫鸟、鸽子的合唱以及其它鸟鸣的音浪；而现在一切声音都没有了，只有一片寂静覆盖着田野、森林和沼泽”。她在这裏提出的是杀虫剂DDT对环境污染的后果，而整个环境问题也由此提出，给社会敲响了警锺。

环境工程系

20世纪70年代初，美国麻省理工学院教授丹尼斯·米都斯(Denis Meadows)发表了《成长的极限》。书中，作者提出了一个“人口膨胀—自然资源浩劫—环境污染”的模型，採用纯数学的方法，在没有考虑人类自身控製能力和创造能力的情况下，提出了人口激增导致的三个危机：土地资源、自然资源、环境污染。罗马俱乐部在20世纪80年代又推出了《世界未来——关于未来问题的100页》的报告，该报告将人口列举了当代九大问题，人口爆炸即为头号难题。并将人口爆炸与昔日的：“玛雅文化”的覆灭相提并论。

20世纪70年代以后，可以称为人口与环境逐渐协调的阶段。以1972年代联合国的《人类环境宣言》和1987年的《我们共同的未来》为发端，（1987年，世界环境与发展委员会(WECD)在《我们共同的未来》(OurCommon Future)中正式提出了可持续发展的理论模式。）以1992年联合国环境与发展大会的《裏约环境与发展宣言》为标志，人类社会步入善待自然，寻求人与自然的和谐及人与人的和谐，实现可持续发展为特征的崭新的文明时代——绿色文明。资源环境问题已经成为人类持续发展的关键问题之一。这个阶段，全球处于和平时期，科学技术水準获得极大提高，人类生活质量进一步提高。人口已增加到目前的63亿，而且仍有不断成长的趋势。因此，世界上许多国家迫于人口的压力，已纷纷採取各种措施，控製人口成长。世界人口成长逐渐有自发成长状态转向与自然资源、生态环境、社会经济协调发展的新模式。在该文明阶段，人口的成长将经历成长减缓、零成长、负成长，再到零成长等多个阶段，最终将趋向一个适宜的总量。

学科组成

环境学基础、无机及分析化学、仪器分析、环境监测、大学物理学基础、普通生物学、环境生物学、环境微生物学、画法几何与工程製图、工程力学基础、工程流体力学、水污染控製工程、空气污染控製工程、固体废弃物处理与处置工程、噪声控製、工程测量与实习、土建工程基础、工程概算与经济分析、清洁生产、环境管理与环境法、职业安全与卫生、环境质量评价与规划、环境科技进展、环境科技写作。