历史沿革
旧校区奠基仪式甘肃民族师範学院的前身是合作民族师範专科学校，始建于1984年10月，1985年9月正式招生。是经国家教育部批准建立的唯一一所甘肃省省属民族师範院校。
在学校奠基动工之前，学校借用甘南民族学校的三间教室供学生上课，同时修建了六十间临时用房。
1986年5月16日，新校区正式奠基动工。1987年春季，搬迁到新校区上课。
2006年底合作师专正式启动升本工作.
2008年底通过了升本专家组评估.
2009年1月15日全国高校设定评议委员会同意将合作师专升格为甘肃民族师範学院，甘肃省人民政府下发通知，决定成立甘肃民族师範学院，同意首批设定汉语言文学、中国少数民族语言文学(藏语)、历史学、数学与套用数学、化学、体育教育等6个本科专业。
科研成果
科研项目
截止2013年，承担厅、部级以上科研课题100余项，教职工在各类学术刊物发表论文1800余篇 ，出版专(译)着80余部，主参编教材119部，承担国家级项目10余项，获得国家技术专利3项，获得厅、部级以上教学科研成果奖70余项。
综合教学楼承担并完成了国家图书出版项目《藏传佛教寺院志·(甘肃卷)》等科研项目4项，出版《藏文古籍文献概论》等专译着6部。编纂400万字的《赛仓·罗桑华丹文集》(1-6卷)，该文集，荣获甘肃省高校2000-2001年度社科成果一等奖，甘肃省第八次社会科学优秀成果二等奖。
学校教师贡巴扎西发表在《西藏研究》(2004年第4期)上的论文《藏族古代仪轨诵辞研究》荣获"首届中国藏学研究珠峰奖"藏文学术论文类三等奖，这是该校教师首次在藏学研究领域获得的最高奖项。
研究机构
科研机构 | 藏文化研究中心 |
民族教育研究所 | |
高寒生态系统研究所 | |
民族地区经济社会发展研究所 | |
河洮岷文化研究中心 |
学术资源
学术期刊
《甘肃民族师範学院学报》(藏文版)
《甘肃高师学报》(学校和省内五所师专合办)
对外交流
"藏文古籍文献数位化研究与开发"项目是合作民族师专与甘肃大恆电子信息技术有限公司联合的一项校企合作科技套用研究开发项目。经校企双方充分酝酿和準备，于2006年6月18日，在合作师专实验楼会议室举行项目启动仪式并签定了合作协定。
办学条件
院系专业
| 院系名称 | 专业分布 |
|---|---|
甘肃民族师範学院汉语言文学系 | 汉语言文学教育、套用语言学(藏汉双语) |
甘肃民族师範学院数学系 | 数学与套用数学(金融数学方向) 、数学与套用数学 |
甘肃民族师範学院藏语系 | 中国少数民族语言文学(藏语)、戏剧影视文学(藏语) 、套用语言学(汉藏翻译) |
甘肃民族师範学院体育系 | 体育教育 |
甘肃民族师範学院藏汉双语理科教学系 | 数学与套用数学(藏汉双语)、物理学(藏汉双语) |
甘肃民族师範学院计算机科学系 | 计算机科学与技术、计算机科学与技术(藏汉双语) |
甘肃民族师範学院教育科学系 | 学前教育(藏汉双语) 、学前教育、国小教育(中文与社会) 国小教育(科学与数学) |
甘肃民族师範学院外语系 | 英语、英语(旅游英语方向) |
甘肃民族师範学院历史文化系 | 历史学、历史学(藏汉双语)、地理科学、酒店管理 |
甘肃民族师範学院物理与水电工程系 | 物理学、水利水电工程 |
甘肃民族师範学院政法与经济管理系 | 财务管理(电子商务方向)、财务管理、社会工作 |
甘肃民族师範学院美术系 | 美术学、艺术设计学(民族工艺) |
甘肃民族师範学院化学与生命科学系 | 化学、生物科学、动植物检疫 |
甘肃民族师範学院音乐舞蹈系 | 音乐学、舞蹈学 |
| 甘肃民族师範学院马克思主义学院 | 思想政治教育(藏汉双语、法学方向)、思想政治教育(藏汉双语)、思想政治教育 |
甘肃民族师範学院历史文化系 | 历史学、历史学(藏汉双语)、地理科学、酒店管理 |
| 专科专业 | |
| 甘肃民族师範学院历史文化系 | 旅游管理 |
| 预科 | |
| 预科教学部 | 文史预科、理工预科 |
师资力量
至2012年，有教职工570人，专任教师436人，副高以上职称教师占30%，硕士研究生占50%。 其中副高以上职称教师115人，研究生学历教师152人，享受国务院政府特殊津贴人员2人。另外有外聘兼职教授50名，外籍教师2人。
| 姓名 | 专业 | 姓名 | 专业 |
|---|---|---|---|
| 张俊宗 | 教育学 | 杨 文 | 历史学 |
| 赛 仓 | 藏语言文学 | 王德瑞 | 数学 |
| 道 周 | 藏语言文学 | 王 纬 | 教育学 |
| 杨世宏 | 藏语言文学 | 常毓巍 | 化学 |
| 贡巴扎西 | 藏语言文学 | 王发斌 | 体育学 |
| 龙布杰 | 藏语言文学 | 桑吉克 | 藏语言文学 |
| 拉加才让 | 藏语言文学 | 陶柯 | 汉语言文学 |
| 樊丁 | 机械 | 李彦荣 | 音乐学 |
| 田卫戈 | 美术 | 杜国祯 | 生态学 |
| 姓名 | 专业 | 姓名 | 专业 |
|---|---|---|---|
樊 丁 | 电气自动化 | 杨晓霭(女) | 汉语言文学 |
张君仁 | 音乐学 | 陈忠祥 | 地理学 |
斑斑多杰 | 藏语言文学 | 李积顺 | 历史学 |
扎西才让 | 藏语言文学 | 魏新民 | 教育学 |
才让草(女) | 藏语言文学 | 丁志刚 | 政治学 |
李彦荣 | 音乐学 | 张文礼 | 经济学 |
陈保华 | 化学 | 谈振好(女) | 政治学 |
田卫戈 | 美术学 | 王宗礼 | 政治学 |
韩高年 | 汉语言文学 | 郭绍青 | 教育技术学 |
柯 杨 | 汉语言文学 | 杜国祯 | 生态学 |
李晓卫(女) | 汉语言文学 |
教学建设
教学措施
学院实施学分制教学管理模式，开展模组化课程体系建设，形成了通识课程、专业课程、教师课程和实践课 程四大模组组成的课程设定体系。结合民族学生的实际，实行分级、分层、分类教学，加强"双语"教学。推行三学期制，实行单休日制。
教学成果
| 序号 | 推荐成果名称 |
|---|---|
| 1 | 创新活动课程模式，构建"两个课堂"一体化的教学体系 |
| 2 | "藏汉双语"师资培训"课例研修"模式的探索与实践 |
| 3 | 聚居区民族高校通识教育的探索与实践 |
| 4 | 面向民族聚居区培养高校师範生教学实践能力的探索与实践? |
| 5 | 高校藏汉双语计算机专业教学改革与实践 |
| 6 | 民族聚居区高校大学物理实验室建设与教学改革 |
| 7 | "高等代数"教学内容改革与教材建设 |
| 8 | 民族高师应对新课程改革的研究与实践 |
| 9 | 以《文学概论》精品课程建设为锲机，全面促进实践教学模式改革 |
| 10 | 能力本位职业教育在民族师範院校英语专业学生实践教学指导中的探索与实践 |
| 11 | 藏语类专业课程系列教材 |
序号 | 项目名称 | 主持人 | 获奖级别 |
1 | 美术课程评价基本要素改革研究 | 张小兵 | 省部级奖 |
2 | 对该校开发利用少数民族地区艺术教育资源的思考 | 乔大林 | 省部级奖 |
3 | 寓平淡的书法教学于趣味之中 | 马麟 | 省部级奖 |
4 | "前卫艺术"之审美 | 樊莉 | 厅级奖 |
5 | 高校音乐艺术教育之我见 | 汪效华 | 厅级奖 |
6 | 藏数学专业教材《解析几何》 | 薛德军 | 厅级奖 |
7 | 国小数学提要与检测 | 吉喜 | 厅级二等奖 |
8 | 分层教学法在国语教学中的探索与实践 | 巩巧梅 | 厅级奖 |
9 | 甘南水土流失的原因、危害及对策 | 王文浩 | 行业学会优秀论文奖 |
10 | 中国小信息技术课程教法指导 | 赵俊生 | 学会三等奖 |
11 | 民族院校资料库管理系统课程教学中套用型人才培养的探索与实践 | 马振新 | 厅级二等奖 |
12 | 学校体育课教案模式的理论与实践 | 魏曙光 | 厅级二等奖 |
13 | 民族师专藏语言文学专业教学大纲建设 | 赛仓·洛桑华旦 | 厅级奖 (集体奖) |
14 | 民族师专藏语言文学专业教学大纲建设 | 拉高 | |
15 | 民族师专藏语言文学专业教学大纲建设 | 罗藏嘉措 | |
16 | 民族师专藏语言文学专业教学大纲建设 | 贡巴扎西 | |
17 | 民族师专藏语言文学专业教学大纲建设 | 龙布杰 | |
18 | 让民族学生轻鬆掌握英语语法的尝试 | 杨华堂 | 校级一等 |
19 | 大学英语分层教学探索与实践 | 杨士钰 | 校级二等 |
20 | 民族院校高等数学课程教法改革探索 | 赵云 | 校级二等 |
硬体设施
赛仓教授截止2013年，有化学、物理、计算机等58个实验室，专业技能实训室44个，教学计算机955台，有校外实训、实习基地79个;建有大学生活动中心、体育馆、报告厅和语音室等教学实践场所20余处。学校还设立了国语测试站、全国计算机等级考试点和大学英语四、六级、英语套用能力考试点等4个职业技能培训鉴定机构。
获得荣誉
2006年、2009，甘肃省委、省政府授予"民族团结进步模範集体"荣誉称号。
2012年6月，被甘肃省委宣传部、省委统战部、省民委命名为全省首批"民族团结进步教育基地"。
文化传统
学校标识
校训
“刻苦求实 团结奋进”
现任领导
党委书记 | 马建华 |
党委副书记 | 张俊宗、李维平 |
院长 | 张俊宗 |
纪委书记 | 李维平 |
副院长 | 道周、杨世宏、穆文龙、牟吉信、陈正武 |
资料来源
知名校友
赛仓·罗桑华丹 | 甘肃民俗研究会副会长 |
张俊宗 | 合作民族师专校长、党委副书记 |
道周男 | 甘肃省藏学研究会常务理事 |
贡巴扎西 | 藏语言文学教授 |
