福建江夏学院

历史沿革

学校前身

• 福建金融职业技术学院

学院前身是1978年10月建立的福建银行学校，1985年5月在此基础上成立福建金融职业技术学院，面向全国招生。1978年10月福建银行学校建立。1979年，为了加强对全国银行中专的统一领导，人总行于9月4在江西庐山召开全国银行中专工作会议。确定全国各省（自治区、市）银行中专学校实行双重管理的体製，即隶属于中国人民银行总行，委托各省人行管理。

1980年5月，省人行党组决定，银行学校在面向社会招收中专学生的同时，也作为人行系统干部培训基地。至此，福建银校初步奠定了双重管理（总行和分行）的体製和两个基地（培养中专人才和培训干部）的任务。1981年，首山校舍建成。经过边办学、边建校的发展，教学条件逐步改善，师资队伍不断充实，专业设定日趋齐全，招生规模相应扩大，学校工作逐步上了轨道。1985年5月在此基础上成立福建金融管理干部学院。

2000年，根据国务院档案精神，学院从中国人民银行总行划转福建省管理，直属福建省教育厅领导。2004年2月，经福建省政府批準，福建金融管理干部学院更名为福建金融职业技术学院，从成人高校转型为普通高校。

• 福建经济管理干部学院

1963年福建省工业交通干部学校建立，1968年学校复原，1979年复校。1982年福建省财贸干部学校并入福建省工业交通干部学校。1983年福建省工业交通干部学校升格福建经济管理干部学院

1995年福建行政学院建立（合署），2002年福建物资学校并入福建经济管理干部学院，2003年福建省直属机关业余大学并入（合署）福建经济管理干部学院。

• 福建政法管理干部学院

1951年福建省政法干部学校建立，福建省政法干部学校撤消，1979年福建省政法干部学校复校，1985年福建省政法干部学校升格为福建政法管理干部学院。

• 福建财会管理干部学院

1985年福建财会管理干部学院建立。

合并建校

2003年12月28日，在福建金融职业技术学院、福建财会管理干部学院、福建政法管理干部学院、福建经济管理干部学院基础上组建的江夏学院在大学城奠基。2004年2月24日，福建省人民政府同意成立江夏学院（筹）。2010年3月18日，经教育部批準，在福建经济管理干部学院、福建财会管理干部学院、福建政法管理干部学院和福建金融职业技术学院基础上建立福建江夏学院，同时撤消四所学校的建製。2011年，福建江夏学院签署《福州地区大学新校区高校联盟协定书》，参与组建福州地区大学新校区高校联盟（教育联盟）。2013年11月增列为学士学位授予单位。

科研成果

科研条件

截至2015年4月，学校有1个省级重点实验室（福建省金融科技创新重点实验室），1个与清华大学共建的“土木工程安全与耐久教育部重点实验室海洋环境土木工程材料研究中心”和“环保节能型高性能混凝土协同创新中心”，1个省级高校人文社科研究基地（海峡经济区公共政策研究基地），2个福建省高校工程研究中心（新型高性能混凝土材料与结构福建省高校工程研究中心；有机光电子福建省高校工程研究中心），1个省级科研机构（福建省台湾省法研究所）和21个校级科研机构，另有福建省和谐社会研究会等5个省级学会和研究会挂靠本校。

2013年度省级“2011协同创新中心”：福建省环保节能型高性能混凝土协同创新中心

省级研究机构：福建省台湾省法律研究所

省高校工程研究中心：新型高性能混凝土材料与结构福建省高校工程研究中心、有机光电子福建省高校工程研究中心

省级学会：福建省国际法学会、福建省和谐社会研究会、福建省行为科学学会、福建省管理教育研究会

校级科研机构：高等教育研究所、资本市场财务与会计研究中心、现代行销管理研究所、金融改革与发展研究所、工业技术研究所、高性能混凝土材料与结构研究所、电子信息与光电技术研究所、财税法研究所、金融法研究中心、地方政府法治创新研究所、运动与健康研究所、国际经济研究所、财务管理研究所、流通经济研究所、社会发展研究中心、地方公共管理研究所、国际比较法研究院、社会心理研究所、海峡女性研究中心

校级2011协同创新中心：（培育）福建省承接台湾省优势产业转移及产业升级协同创新中心、（培育）涉海法律与海洋深化发展协同创新中心、财务与会计协同创新中心、海峡两岸网际网路金融协同创新中心、福建省环保节能型高性能混凝土协同创新中心

科研项目

2008年-2012年12月，学校全校共出版专着、译着、编着、教材（作品）213部，发表学术论文2375篇，有12项科研成果获省部级以上奖励。

学术资源

• 学报期刊

学校主办《福建江夏学院学报》、《海峡法学》和《金融学报》等三个CN刊物，有多项科研成果获省部级以上奖励。

《福建江夏学院学报》是由福建江夏学院主办的公立普通大学部学报，刊号CN35-1310/C，2011年10月创刊，为双月刊。学报创刊至2012年4月，共刊发来稿181篇。其中，国家级基金项目27篇，佔比16%；省（部）厅级基金项目39篇，佔比20%；高职称论文116篇，佔比64%。

• 馆藏资源

截至2015年9月，福建江夏学院图书馆现有纸质藏书147万册，电子图书96万册；拥有的CNKI中国学术期刊资料库、博硕士学位论文资料库、中国重要会议论文资料库、中国重要报纸全文资料库、人大影印报刊资料资料库、中国数位图书馆电子图书资料库、国研网资料库等24个资料库及4个自建资料库均网上开放。

办学条件

师资力量

截至2015年9月，学校现有教职工931多人，专任教师697人，其中教授46人，副教授273人，具有博士、硕士学位的教师629人。拥有国家级百千万人才工程人选1人，享受国务院特殊津贴专家4人，教育部高等学校专业教学指导委员会委员1人，教育部职业教育教学指导委员会委员1人，全国优秀教师1人，“闽江学者”特聘教授2人，闽江学者”讲座教授1人，福建省杰出科技人才1人，福建省第一批6类特支人才“双百计画”人选1人，福建省优秀人才1人，省级百千万人才工程人选1人，省级教学名师2人，省级优秀教师1人，福建省高校新世纪优秀人才4人，福建省高校杰出青年人才3人，博士生导师5人，硕士生导师15人。

名师代表：

• 国家级百千万人才工程人选：郑建岚
• 国务院特殊津贴专家：叶文振、黄陵东、潘琰、郑建岚
• 教育部高校专业教学指导委员会委员：屈广清
• 教育部职业教育教学指导委员会委员：吴国平

专业设定

• 院部设定

截至2015年9月，学校设会计学院、工商管理学院、经济贸易学院、金融学院、法学院、公共事务学院、电子信息科学学院、工程学院、设计与创意学院、海峡财经学院、国际教育学院、思想政治理论课教研部、数理教研部、公共外语部、公共体育部等11个二级学院和4个教学部。

• 专业建设

截至2015年9月，学校共有27个大学部专业，分别是：经济学、经济统计学、金融学、国际经济与贸易、法学、社会工作、数学与套用数学、统计学、套用统计学、电子信息工程、信息管理与信息系统、工程管理、财务管理、人力资源管理、公共事业管理、行政管理、工业工程、动画、投资学、审计学、物流管理、艺术设计学、土木工程、会计学等。

学科建设

截至2015年9月，学校大学部专业涵盖经、管、法、工、理、艺等6个学科门类。并建设有3个省级重点学科；1个优势学科创新平台（培育）。

福建省省级重点学科：法学、套用经济学、工商管理。

省级高校优势学科创新平台：环保节能型高性能混凝土材料与结构优势学科创新平台

教学建设

• 教学成果

截至2015年9月，学校有1个国家级教学改革项目，3个省级专业综合改革项目（金融学、法学、行政管理），1个省级人才培养创新实验区（套用型行政管理人才培养模式创新实验区），2个省级专业类教学示範中心（财务与会计实验教学示範中心、金融人才创新实验教学示範中心），国家级“中国邮政储蓄银行福建省分行福建江夏学院实践教学基地”和4个省级校企合作实践教学基地，5个省级公共基础课实验教学平台，13门省级精品课程和优秀课程，3个省级教育教学改革试点项目和64项省级“大学生创新创业训练计画”项目。2014届毕业生就业率98.6%。建有实验室93个（32个公共基础实验室，61个专业实验室）。在第七届福建省高等教育教学成果奖的评选中，学校获得了省级教学成果一等奖2项、二等奖4项。

省级精品课程：市场行销、人力资源管理、统计学、成本会计、银行会计、税法与税务会计、金融理论与实务、国际结算、商业银行经营管理、西方经济学（专科）等

省级特色专业建设点：金融学

省级公共基础课实验教学平台：企业管理模拟仿真实验教学平台、心理貭素训练室、数学建模实验室、物理综合创新实验中心、貭素括展户外基地

省级校企合作实践教学基地：三盛集团实践教学基地、百胜集团实践教学基地、财务与会计实践教学基地、福州中级法院实践教学基地

省级教育教学改革试点项目：产学研用联合培养金融套用型人才改革试点（试点专业：金融学、国际经济与贸易）、“探索建立新增大学部院校实践教学质量保障体系”改革试点、依照章程规定管理学校的製度创新

• 办学特色

（1）综合貭素培养和选课製度。为提高学生综合貭素，使学生掌握人文、社会科学、自然科学等领域最基本的知识、原理和方法，学校以学分製为基础，开设通识教育课程、推行公共选课製度，全校学生均可跨专业、跨学科选修课程。

（2）转专业製度。根据社会对人才需求情况，结合学校现有教学资源条件，製定转专业的相关政策，允许学生按条件申请转专业。

（3）导师製。为大学部生配备导师，密切师生交流。导师们根据每个大学部生的个性及特点，进行针对性的指导。通过个性化的具体指导，帮助学生树立正确的专业思想，养成良好治学精神，更好地安排学习进程。

（4）分专业方向培养。为提高学生升学就业的针对性，在低年级开设通识课程、专业基础课，开展共同就业的基础上，三年级分专业方向培养，学生可以结合自己的升学要求、就业意向、自身兴趣爱好等修读专业方向课程。

（5）“16+2”模式强化实践创新套用能力。为加强学生实践实习教学环节，将从2010级首批大学部招生开始实行"“16+2”模式，即从每学期18周中抽出2周进行课程实践、集中实习、创新性实验课题的研究等，强化实践创新套用能力。

（6）校企订单培养。充分发挥行业背景的优势，积极推进产学研合作，开展订单培养，企业不仅深度参与人才培养全过程，与学校共建实践教学基地，落实“16+2”模式，还设立了奖（助）学金、创新人才培养基金等。

（7）学习研究活动三结合培养。在校大学部生除课堂、实验、实习、实践学习外，积极参与学校举办学术讲座、论坛、研讨会以及课题研究，同时，踊跃参加学校围绕大学生创新创业计画，卓越工程计画举办一系列二课活动。通过学习研究活动三结合等系列训练，提高实践套用创新能力。

（8）知名高校联合培养。清华大学、中国人民的大学等985高校，福州大学等211大学与学校签订战略合作备忘录（协定），支持学校内涵建设和人才培养工作。比如，学校每年选拔1名优秀大学部生到中国人民大学进修半年。

（9）闽台合作培养人才。闽台高校联合培养人才项目是学校人才培养特色之一，目前已有合作高校3所。该项目採取"分段对接"即"3+1"模式：学生在学校学习三年，在台湾省高校学习一年。学生毕业后除获得学校颁发的学历学位证书外，还将取得台湾省高校的学习成绩证明或结业证书。

（10）国际双文凭培养。从计画内拿出200个招生指标，与英国合作开展SQA-HND项目，进行国际化课程教育，採取"3+1"培养模式，即前三年在学校学校，第四年到英国学习，获得双文凭、双学位、六本证书，享受英式教育，获得英语训练、国际求职优势、SQA质量保障、节约留学费用。

• 毕业生就业

2012年应届毕业生就业率达97.34%。学校被评为福建省毕业生就业工作优秀单位。学校为拓宽毕业生就业渠道，建立稳定的实习和就业基地，先后与省内外300多家企事业单位确定了合作关系。并针对社会对毕业生的不同需求，实行“订单式”教学，实现校企联合培养高质量人才。此外，学校每年还有一批专科毕业生考取高职专升本，2013年学校高职专升本报名519人，录取363人，录取率达69.94%。

• 师生成绩

2011年1月，由武汉大学中国科学评价研究中心和中国科教评价网联合发布了最新的“中国大学及学科专业评价报告”中，福建江夏学院在管理学排名中高居25位，福建省内仅次于厦门大学。

2011年7月20日至2011年7月24日，第十届海峡两岸大学生辩论赛在福建江夏学院图书信息大厦二楼报告厅举行，福建江夏学院作为第十届海峡两岸大学生辩论赛承办单位，首次组队参加辩论赛，取得一胜一负的成绩。

2011年12月8日至9日，在中国市场行销学会、教育部考试中心、中国中小企业国际合作协会主办的“娃哈哈”第五届全国高校市场行销大赛总决赛中，工商管理学院谢贵英、黄盈芳、张恆发、邱榕德四位同学组成的“加速度”队荣获大学部组二等奖；杨建平、沈雅凤、石晓萍三位同学组成的“破晓队”荣获专科组二等奖。

2011年12月8日，第六届全国商科院技能大赛财会专业竞赛（学生组）总决赛在北京举行。会计学院积极组队参赛，选派朱明、黄凤钗、陈扬三位同学代表会计学院，由苏回水老师带队赴京参赛。经过激烈角逐，会计学院代表队荣获第六届全国商科院技能大赛财会专业竞赛总决赛大学部组三等奖，指导老师韩春燕、金未、郑瞳、苏回水荣获优秀指导老师称号。

2011年12月14日至17日，2012年全国啦啦操联赛总决赛暨中国啦啦之星争霸赛总决赛在常州市举行。福建江夏学院派出30人组成的代表队参赛，最终获得3金1铜的优异成绩。吴敏老师、蔡昌文老师作为单项冠军教练荣获由国家体育总局体操运动管理中心和中国大学生体育协会等单位联合颁发的全国啦啦操联赛优秀教练员荣誉证书。

2012年12月23日，历时1个多月的“首届海峡两岸大学生电子竞技大赛”落下帷幕。由电子信息科学学院李耀辉、苏晋库、邱清兄、黄有忠、黄志鑫、丁敏等六名同学组成的“江夏，Fight”团队荣获电子竞技大赛“穿越火线”项目亚军。

2012年度“福建省省级重点学科”建设项目揭晓，全省大学部高校共有210个学科获批立项。福建江夏学院套用经济学、法学和工商管理学三个学科被确定为“福建省省级重点学科”建设项目。这是福建江夏学院首次获得省级重点学科建设项目立项。

2013年1月6日，首届网中网杯全国大学生财务决策网路大赛落下帷幕。2010级财务管理大学部专业原伟翔、武安恆、张红艳、刘能腾、吴涓涓五位同学代表会计学院，由郑瞳老师带队参赛。经过激烈角逐，会计学院代表队在决赛中名列第三名，荣获二等奖。

交流合作

2013年，福建省人民政府与清华大学签署了战略合作协定，将“共同办好福建江夏学院”作为重要条款之一，明确提出：支持福建江夏学院加快建设有特色高水準套用型大学部大学，在项目、资金和政策上给予重点支持。学校与清华大学、中国人民大学签订了合作办学备忘录，就人才培养、学科建设、科研创新、师资队伍建设、重点实验室与协同创新中心建设、学位与研究生教育等方面开展战略支援合作，全面支持学校办学水準提升。学校加强与企事业单位的合作，实现校企优势互补；成立国际教育学院，引入英国高等教育文凭项目；成立海峡财经学院，与台湾省东海大学、中原大学等高校实施“3+1”人才培养模式的合作办学。

文化传统

学校标志

校徽

校徽整体设计以鼎为主体，“鼎”古代视为立国的重器，寓意着高等教育为立国之根本，具有鲜明的文化特色。在形态上借用海鸥与书本外形组合成鼎的造型，海鸥意指福建江夏学院位属沿海地区，同时海鸥具有勇敢拼搏、勇于创新的精神，展现了福建江夏学院广博开放、常为新的姿态。鼎的上部铭文是由篆书书写的校训“博学于文，修身以德”，体现福建江夏学院进行之目标。鼎的中足，是一个钥匙孔造型，寓意开啓真理的大门，向着美好的前程前进。校徽为蓝色，代表永恆、发展、睿智，象征着福建江夏学院充满活泼、盎然的生机。

校训

博学于文，修身以德

校训取自《论语》中的“君子博学于文，约之以礼”和《大学》中的“修身、齐家、治国、平天下”及“克明德”等古训。

校歌

校园活动

学校校园活动突出专业特点，把专业学习与社会实践紧密结合。学校组建大学生艺术团，通过校院两级社团，组织校园十佳歌手、啦啦操等系列文体活动，学生获得好声音福州赛区第一名、全国啦啦操三金一铜的好成绩。通过青年志愿者活动、一学院一精品项目带动、挑战杯科技创新比赛，中国梦系列教育活动等等丰富学生第二课堂活动。

学校领导

现任领导