衢州学院

校园介绍

衢州学院坐落于素有“四省通衢”之称的国家历史文化名城衢州，校园佔地704亩，校舍总建筑面积22.19万平方米，办学设施齐全、功能配套、设备先进，校园环境优美，富有现代气息。

学校设有化学与材料工程学院、机械工程学院、建筑工程学院、电气与信息工程学院、经贸管理学院、教师教育学院、外国语学院等7个二级学院，21个大学部专业和15个专科专业。全日製在校学生7600余人，成人教育学生1200余人。在职教职员工580人，专任教师405人，其中正高级职称教师47人，副高级职称教师105人，博士77人。

历史沿革

学校前身

浙江工业大学浙西分校溯源于1962年9月建立的衢化业余职工大学。

1980年5月，衢化业余职工大学更名为衢化职工大学。

1985年4月，经浙江省人民政府批準建立浙江工学院浙西分校。

1993年12月，浙江工学院更名为浙江工业大学，浙江工学院浙西分校随同更名为浙江工业大学浙西分校 。

合并建校

2003年2月，经浙江省人民政府批準，在整合衢州地方高等教育资源的基础上，筹建大学部院校。

2003年7月，改由衢州市人民政府开办。

2005年10月，学校整体迁入新校园 。

2010年3月，经教育部批準升格更名为衢州学院 。

2012年6月28日，该校与浙江工业大学、浙江师範大学、杭州电子科技大学、浙江工商大学4所高校签订对口支援协定。

2015年，获批浙江省套用型建设试点示範学校。

科研成果

科研平台

据2014年5月学校官网显示，该校拥有由学校牵头、6家企事业单位合作共建的浙江省科技创新服务平台1个，市级重点实验室7个。与中国社科院哲学所联合建有中国哲学与文化研究中心，与浙江省社科院合作建有国际孔氏南宗文化研究中心。

建有结构工程与防灾研究所、动力装备及控製技术研究所、智慧型信息处理研究所、社会企业研究中心、公共体育与健身技术研究所、功能材料研究所、数位化设计与製造研究所、电器智慧型技术研究所、经济与社会发展研究所、农村教育发展研究中心等校级科研平台。

科研贡献

2012年，该校共获各级各类科研立项70余项，其中省部级以上项目10项，2个项目获国家自然科学基金资助，实现了该校国家自然科学基金项目的重大突破;8项科研成果获得浙江省高校优秀科研成果奖和衢州市科技进步奖;共申报各类专利20多项。

据2014年5月学校官网显示，衢州学院收获社科成果59项、出版专着19项、授予专利32项。

学术资源

图书馆现馆藏有图书60万册。订阅中外报刊近1600种，其中学术期刊1223种。阅览座位1400座，藏有《万有文库》等。图书馆现开通的中外文资料库有《清华同方系列全文资料库》、《万方资料资料系统》、《国研网资料库》、《强製性国家标準全文资料库》、《Springer资料库》、《WSN资料库》等。还建有总量为13万5千种的超星电子图书资料库镜像站。

办学条件

师资力量

​据2014年5月学校官网显示，该校共有在职教职员工549人，专任教 师375人，其中正高级职称教师46人，副高级职称教师104人，高级职称教师佔专任教师的比例为40%。具有博士学位的教师52人，硕士学位的教师220人，硕士及以上学位教师佔专任教师的比例为72.6%。

专任教师中，拥有国家千人计画人选1人，省千人计画人选2人，省"151人才工程"第二、三层次人选15人，省高校优秀教师1人，省高校中青年学科带头人6人，省教坛新秀4人，省新一届高等学校大学部教学指导委员会委员6人。衢州市拔尖人才2人，衢州市高校教学名师4人，衢州市"115人才工程"第一、二层次人选24人。

院系设定

据2014年5月学校官网显示，该校设有化学与材料工程学院、机械工程学院、建筑工程学院、电气与信息工程学院、经贸管理学院、教师教育学院、外国语学院等7个二级学院。

学科建设

据2014年5月学校官网显示，该校建有省级重点学科3个，市级重点学科3个。

省级重点学科:机械製造及其自动化、套用化学、检测技术与自动化装置

市级重点学科:工程结构保护与套用工程、企业管理、艺术文化学​

教学建设

据2014年5月学校官网显示，该校建有省级大学部优势专业1个，省实验教学示範中心1个，省示範性实训基地4个。曾获全国高等教育教学成果二等奖1项，浙江省高等教育教学成果一等奖2项、二等奖2项。

衢州学院被批準为国家级大学生创新创业训练计画高校，批準立项的国家级大学生创新创业训练计画项目10项、省级大学生科技创新项目58项。

据2014年5月学校官网显示，学生参加学科竞赛共获得省级三等奖以上奖项389项，其中国家一等奖15项、二等奖23项、三等奖32项。在省级及以上体育、艺术比赛中，获省级三等奖以上奖项41项，其中获世界合唱比赛金奖2项，中韩青少年艺术交流展演一等奖2项，浙江省大学生艺术展演一等奖2项。

衢州学院"南孔文化"被评为浙江省高校校园文化品牌，相关成果《儒风雅韵:衢州学院南孔文化育人模式的探索与实践》获第七届全国高校校园文化建设优秀成果。

省级大学部优势专业

机械设计製造及其自动化

省实验教学示範中心

机械基础实验教学中心

省示範性实训基地

化工开放实训中心、数控技术实训基地、电工电子技术实训基地、建筑技术实训基地

省级精品课程

工程製图、高等数学、机械设计基础、数学教育学、工程力学、建筑结构与力学、机械製造基础、建筑构造、化工原理、电脑网路基础、课程与教学论

文化传统

校训

“立心”出自《张子全集·近思录》：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”；“力行”出自《朱子语类》卷九：“致知力行，论其先后，固当以致知为先。然论其轻重，则当以力行为重”。

“立心”原意为建立一种秩序规则、一种符合社会道德规範的价值体系。在中国传统文化中，“心”作为思维的工具，即人的大脑，“立心”可喻为武装头脑，建立认知体系。现代语境中的“心”，除了认知体系之外，还包括思维体系、价值体系。“立心”就是获取知识，成长智慧；“立心”就是培养创新思维，培育辩证思想；“立心”就是树立社会主义核心价值，讲诚信、懂包容、有大爱。

“力行”意为努力实践，竭力而行，注重理论知识、社会主义伦理道德的践履。“力行”就是自信，谦虚不骄傲，独立不自负，为生民立命，为事业立功；“力行”就是责任，天下兴亡，匹夫有责，铁肩担道义，妙手做文章；“力行”就是品行，养浩然之气，做顶天立地之人，行内圣外王之道。

“立心力行”强调心行合一，既“仰望星空”，又“脚踏实地”。日有所积，累月经年，终能实现目标。

校徽

一、形状：圆形浮雕。

二、规定色调：蓝、红、白三色。颜色设定参数为（CMYK）：蓝（CMYK=100,60,15,2）；红（CMYK=0,100,100，30）；白（CMYK=0,0,0,0）；

三、字型：上“衢州学院”为沙孟海手写体，下“QUZHOU UNIVERSITY”为英文宋体；

四、图形创意：

1.中心主图形为一个顶天立地的人形，体现了学校以人为本、培育英才的办学方向；

2.主图形“人”变形为一个“文”字，寓意“以文化人”，体现该校文化育人理念；

3.主图形“人”变形为一个“义”字，取意于《论语》“仁义礼智信”，体现该校南孔文化特色；

4.主图形交叉放射的线形，意含“四通八达的路”，反映了衢州“四省通衢”、“衢通四省”的地域文化特征，寓意四面八方的人汇聚到衢州，又从衢州走向四面八方。

校旗

衢州学院校旗旗面为矩形，长宽比为1.5:1 ；校旗分为6个系列，尺寸（单位釐米）分别为： 一号旗288×192；二号旗240×160 ；三号旗192×128 ；四号旗144×96 ；五号旗96×64 ；六号旗66×44 ；

旗面正中为 “ 衢州学院” 四字，左上角为学校校标；

旗面底色为蓝色或红色，校标和字为白色；

学校领导

现任领导

历任领导